《金鱼》作文
精选作文:《金鱼》作文
篇一：作文修改27《可爱的小金鱼》
【赏析】从“连忙”可以看出你很怜爱小金鱼，如果在“放进去”前面加上“小心翼翼”，是不是更好呢！“我给雪白的那条取名叫爱米。黑乎乎的那条叫金金。”老师觉得如果能根据金鱼的特点来起名会更好。“黑乎乎”会给人一种脏兮兮的感觉，建议换一下。金鱼来到新环境，有什么表现，建议写一写。
【改文】回到家，我连忙找来鱼缸，把这两条小金鱼小心翼翼地放进去。我给雪白的那条取名叫小雪，黑色的那条叫小黑。
【原文】到了中午我准备给爱米和金金喂食。我把它们的“米饭”扔到水面，爱米、金金争先恐后的游出水面。大口大口的吃着。它们吃饱了，喝足了。便大摇大摆的游回水中。
【赏析】通过写金鱼写食这个事例具体介绍金鱼，能给读者留下更深的印象，看来你已掌握了写动物的密码。如果能观察再细致一些，把金鱼吃食的动作分解，写得再具体一些，就更好了。它们的“米饭”直接写鱼食是不是更简洁、明了？鱼食放入水中时，有的会浮在水面上，但也有的会沉下去，所以“扔到水面”不大准确哦！还有，你可能有所不知，金鱼吃食往往不容易满足，许多金鱼就因为吃太多了，撑坏哦！
【改文】到了中午，我走近鱼缸准备给小雪和小黑喂食。它们好像知道我的来意，游到水面咂巴着小嘴、瞪着眼睛静静地等待着。我拿出几粒鱼食投入水中，小雪、小黑争先恐后地游过来抢食。瞧，它们张大嘴巴，瞄准鱼食，一口将食物含入口中，再囫囵吞枣地一口吞下。不一会儿功夫，就把那几粒鱼食一扫而光，还贪婪地望着我。我担心它们吃太多了，会撑坏，就不敢再喂了。它们干等了一会儿，只好大摇大摆地游回水中。
【原文】下午我和金金、爱米玩游戏。我伸手去悄悄鱼缸，小可爱们吓得东躲西藏，上蹿下跳。拿回我的小手。过了一会，仔细一看。爱米和金金恢复原来的安静。
【原文】这就是我养的小金鱼---爱米、金金。你们喜欢它们吗？
【赏析】你能通过逗金鱼这件事突出金鱼好玩、可爱，很好！不过，“上蹿下跳”用于水中的金鱼，似有不妥，改为“上游下蹿”可否？“拿回我的小手”手在你身上，而非你身外之物，用“拿回”也不大准确哦！
【改文】下午，我和小雪、小黑玩游戏。我伸手悄悄伸进鱼缸，小可爱们吓得东躲西藏，上游下蹿。我见它们玩累了，就收回小手。过了一会，小雪和小黑就恢复原来的安静。
【改文】这就是我养的小金鱼，你们喜欢它们吗？
篇二：三年级作文《小金鱼》
小金鱼
我养了三条小金鱼，非常可爱。
虽然它们头小小的，但眼睛大大的、鼓鼓的，身体又大又圆，尾巴比较长，漂亮极了！
篇三：作文《我家的金鱼》
我家的小金鱼
三年级王静蕾
我家有两条活泼可爱的小金鱼。一条叫“金子”，一条叫“银子”。
“金子”和“银子”长得可漂亮了！“金子”全身是金黄色的，长长的尾巴像一朵漂亮的花儿，大大的的眼睛向外凸出，在阳光的照耀下闪闪发光。“银子”全身是银白色的，尾巴上有许多淡红色的小点，像撒上了荧光粉一样，大大的眼睛有点凹，全身闪着银光显得特别漂亮。
它们两个很要好，总是在一起玩耍。有了吃的还互相谦让。记得有一次，我喂它们吃东西，鱼食眼看着要被它们吃完了，这时，“金子”却把鱼食推到“银子”身边，自己扭头游走了，“银子”也和它一样，它们就这样推来推去，样子可爱极了！
它们最爱玩的游戏是打泡泡。有一次，我看见它们在玩打泡泡游戏就偷偷地藏在一旁看，“金子”从嘴里吐出一串泡泡，“银子”马上追了上去，一转身，尾巴轻轻一摆，泡泡就消失了，“金子”就继续吹。它们玩的可开心了。
我喜欢我家的小金鱼，你觉得它们可爱吗？
篇四：《我是一只小金鱼》
《我是一只小金鱼》
在一个不大不小的的玻璃缸里，生活着两条自由自在的小金鱼。
我呢！就是这鱼缸里的其中一只。
我穿着金银闪耀的衣服，戴着银白色的眼镜框，眼镜框里镶嵌着一颗黑色的珍珠。我还有一条灵活的小尾巴，经常摇来摇去显得我十分活泼！
不知是谁把我带到了一间教室，那间教室里的小朋友对我可好了。给我喂食，逗我玩，每当她们看见我吐泡泡，就马上意识到鱼缸里的水不干净了，立刻给我换上一瓶干净的水，我在里面舒服极了。
我的旁边到处都是花花草草。白天我和小朋友们玩，下午和旁边的花草说说笑笑。晚上，旁边的花草给我唱歌让我入睡，日复一日，过去了三个月，这天我待在舒服的家里，趴在窗户上想着外面，我不知不觉好像游进了大自然里，我闻到了泥土的芬芳，听到了溪流的哗哗声……我看的聚精会神，过了一会我才缓过来，原来我看到的景色都是我身边的花儿草儿们，是他们让我感到了大自然的气息。
这就是我，我是只活泼的小金鱼。
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