作业帮《不男不女的小丑》作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 18:25:53 小学作文
精选作文:《不男不女的小丑》作文
篇一：教你写高考作文——以《点亮心灯》为例
点亮心灯
风刀霜剑。
1.晴天。行于水上，就有波澜；走在路上，就有坡坎；行走于天地间，难免有雾霭沉沉，
2.我们希望每个夜晚都星光熠熠或朗月高悬，希望每一天都白云悠悠、阳光灿烂，但是，
正如有春天就会有冬天，有黎明就会有黑暗，生活中也会有山重水复，阴霾连绵，坎坷不断。
3.怎么办？
4.点亮心灯，让脊骨永远挺立，让意志永远站立，让精神永远矗立。
5.心灯是山雨欲来时的清醒，是黑云压城时的从容，是泰山临顶时的镇定，是体现生命价
值的坚定信念。
6.于绝望时，点亮心灯，再阴霾的天空也会云淡风轻。汉武帝要让他不男不女，但点亮心
灯后，他成了历史上最伟岸的男人。
7.是什么支撑着司马迁隐忍苟活？是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成父
亲遗命，体现生命价值的坚定信念。
8.点亮心灯，司马迁创造了万古流芳的传奇。
9.于痛苦中点亮心灯，再浓重的黑暗中也会爆发出一道闪电。地坛，是他寻找的坟墓，点
亮心灯后，地坛成了他精神的家园，灵魂的圣殿。
10.失去了双腿，只是下身瘫痪；失去了，则是生命的轰然坍塌。史铁生坚守着体现生命价
值的信念，双腿残疾的他站成了地坛一簇撩人的风景，让万千四肢健全的人抬头仰望。
点亮心灯，史铁生铸造生命的奇迹。
11.于死寂处点亮生命之灯，再辽阔的寂静中也会想起震天动地的惊雷。双目失明，命运之
神捉弄他；双耳失聪，命运之神又摧残他。
12.但，这个个子小小的贝多芬却成了世界音乐史上的“巨人”。
13.双目失明，他依然看得到清澈的《月光》在清新的夜空中流淌，依然看得到姹紫嫣红在
广阔的《田园》绽放；双耳失聪，但他依然听得见天地宇宙的呼吸，依然听得见不屈的灵魂在厄运面前铿锵做声，引吭高歌。
14.点亮心灯，贝多芬谱写了一曲震古烁今的绝响。
15.有一种精神叫不屈，有一种不屈叫站立，有一种站立就是在信念中屹立。前人们为何天
空下能在清风夜唳中坚守，为何能在风吹雨打中挺立，为何能在阴云密布的天空下抒写生命的壮丽？是因为他们在逆境中点亮了一盏叫做信念的灯，那盏灯如朝暾夕月，照耀着他们奋然前行。
16.山高水远，路途迢迢；雨横风狂，长夜漫漫。你可能会失落，可能会彷徨，可能会迷惘，
但，不要弯曲你挺直的脊梁，不要低下你高昂的头颅，不要怨天尤人、自暴自弃、悲悲
切切、顾影自怜。重振旗鼓，高擎起闪闪发光、猎猎作响的生命的旗帜，点亮信念的灯
盏，你追寻的远方便不再遥远。
析：写作文不是写文章，尤其是考场作文，要求的是考生在有限的时间写出一篇符合题目要求的作文。作为要参加高考的考生，我认为在作文上做到以下几点便能提高自己的作文分数。
一、书写要规范。不是说要把字练得怎么怎么好，只要保持卷面干净、整洁，字体
规整即可，这样可以给阅卷老师一个良好的印象，他会认为你的态度很端正，如此你可以拿到
一点就可，大段出现就属抄袭）。古代的一般可写庄子、孔子、陶渊明、孙膑、李清照、项羽（一般用作反面教材）等，现代的一般可写季羡林、钱学森、史铁生、桑兰、张海迪等，外国的什么莫扎特、贝多芬、海伦?凯勒、霍金、海明威（反面教材）、普希金（反面教材）都可拿来举例。怎么写？后面小何会举些例子供你参考。再有就是描述社会现状的素材，这就需要多关心些实事，比如7.23动车遇难事件，湖南邵阳沉船事件，有色花椒事件，物价一直高居不下等等。平常没事时拿来背背，把它们变成自己的东西，考试时即可运用自如。
七、突变情况。如果高考时的作文题目是平常没练过的，像那些谈很大的话题那种，
比如11年陕西的作文是要求谈对于中国五十年的崛起的感受，很多考生一看这个题目就懵了，原因是平常练的都不是这样的作文。遇到这种情况，先静下心来，别慌张（因为大家面临的问题都一样），然后仔细在大脑中搜索自己能想到的关于这方面的话题，这时，由于平时没准备过关于这方面的话题，就不要再刻意在文采上下功夫，把字数凑够就行了，然后还是按照以上方法：段落要短，稍微经典点的话要单独成段或写在显眼的位置，随时点题、凸显主旨。此时，最应注意的就是“书写”，因为大家可能都不太会写，但作文分又不可能打得太低，所以书写好在此时很占优势。另外，考试时做前面的题一定要快，平常就要养成这样的习惯，如此才能给作文留足时间，在高考中做到不慌不忙，让你交份满意的答卷（较为适当的时间：平时考试做完语文试卷还剩10分钟左右，给作文留下50~55分钟的时间）。
八、下面是一些常用的素材，比较有用，希望你可以熟读它们。
斗气灰飞烟灭斗志万古长存
岁月悠悠，风云变幻，沧海横流，大浪淘沙。斗气酿造了多少悲剧，斗志催生了多少传奇。失败与成功，狭隘与博大，卑劣与崇高，渺小与伟岸,悲伤与喜悦，耻辱与荣耀，构成了一部可歌可泣、荡气回肠的历史。在泛黄而厚重的纸页中，在人们翻动纸页的簌簌声中，一声声沉厚而辽远的告诫响彻历史的天空——
斗气灰飞烟灭，斗志万古长存。
斗气：项羽乌江自刎
大丈夫，不该斗气。
英武盖世，勇冠三军，你力拔山兮气盖世。巨鹿之战，破釜沉舟，何其雄也；
四面楚歌，英雄末路，独面乌江，何其悲也；仰天长啸，拔剑自刎，何其哀也。
是不是山穷水尽，无路可走？不，还可横渡乌江，逃之夭夭。是不是大势全去，
无力回天？不是，还可重振旗鼓，广招人马，卷土重来，东山再起。
为什么要选择自杀？虚荣而已，意气而已，斗气而已。“君子报仇，十年不晚。”
如果项羽不斗气，横渡乌江，大旗一举，登高一呼，说不定应者云集，雄兵百万，旌旗蔽空，又可与刘邦一决雌雄，江山姓刘姓楚或未易量。
所以，杜牧作诗惋惜道：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才
俊，卷土重来未可知。”
惜哉，斗气的项羽。
斗气：普希金成枪下之魂
大丈夫，不该斗气。
俄罗斯著名诗人普希金，才情横溢，风华绝代，其诗作陶醉倾倒了多少人。但一声枪响，一
颗巨星陨落，世界为之震惊，为之悲痛，为之扼腕叹息。一位才子，一位伟丈夫，倒在血泊中，死在与他人的决斗中。
为一介轻浮女子而死，未必值得；为不忠贞的爱情去死，未必值得；捍卫尊严，未必就要用
决斗的方式。
对轻佻女子，只需潇洒挥手，不带走一片云彩。镜花水月、水性杨花本就一钱不值。
对轻薄浪子，只需睥睨而视，无需只言片语。放荡轻浮、追风逐蝶本就为人不齿。普希金，
你不该让那些俗世的尘埃污染了你圣洁高尚的灵魂，你不该斗气。
斗志：孙膑演绎马陵道传奇
伟丈夫，当斗志。
孙膑被嫉贤妒能的庞涓陷害，被残忍地削去了膝盖骨，落下了终身残疾。但他并没有意气用
事，怄气自杀。他费尽周折逃到齐国，成为深受齐王信任和齐将田忌倚重的军师。最终，孙膑设伏马陵道，庞涓全军覆没，自己也死于乱箭之下。孙膑终于报仇雪恨，围魏救赵也成为千古传颂的传奇。
留得青山在，不怕没柴烧。孙膑没有斗气。他知道，伟丈夫，当比谋略，比智慧，在沙场上
与对手一较高下。
斗志：韩信忍胯下之辱
伟丈夫，当斗志。韩信年轻时，遇一恶人，恶人要韩信从他胯下穿过。众目睽睽之下，韩信
从恶人的两腿间爬了过去。多年后，叱咤风云、威风凛凛的大将军，战功显赫、天下闻名的淮阴侯回到了故地。他叫人找来那恶人，那个恶人吓得瑟瑟发抖。韩信不但没杀他，反而根据其才能任命他作了一位校尉。韩信忍胯下之辱而就大业的事也成为千古佳话。
设想，如果韩信面对恶人的挑衅侮辱时，争强斗狠，怒从心头起，恨向胆边生，拔刀刺向对
方，那会是一种什么结局？触犯刑律，锒铛入狱，以命抵命，韩信早已成为刑场上的刀下之鬼。
伟丈夫，志在云天，岂会因一片垃圾而自坠拿云之志？
韩信不斗气，而忍辱斗志，伟丈夫也。
斗志：诸葛亮“功盖三分国”
伟丈夫，当斗志。
汉朝末年，烽烟滚滚，马蹄阵阵，群雄竞豪。曹操雄兵百万，旌麾南指，气势汹汹，杀气腾
腾，一路所向披靡，势如破竹。刘备兵败长坂，形式岌岌可危。诸葛亮身负联吴抗曹使命，虎胆雄心，只身一人来到东吴，凭吞云吐月之雅量和三寸不烂之舌征服了东吴的满朝文武，与东吴订立了联合抗曹之盟约。但周瑜气量狭小，置大敌当前于不顾，欲置诸葛亮于死地。诸葛亮明察秋毫，淡然处之，演绎了草船借箭、筑台祭东风的传奇，然后小施妙计，悄然回到刘备身边。
假如诸葛亮小肚鸡肠，孙吴联盟可能会因此流产，蜀国与魏吴三分天下的形式永远不可能形
成，“隆中对”可能胎死腹中。
杜牧有诗云：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是
什么让周瑜大败曹操的“东风”，是诸葛亮的胸怀。
诸葛孔明，胸怀远大，志在安邦立国的宏图伟业，岂会因气量狭小的周瑜而自折壮志?政治家之气当用于叱咤风云，匡世济民。诸葛亮不斗小气，而斗大志，“功盖三分国，名成
八阵图”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，壮哉！
斗志：司马迁忍辱含垢著信史
伟丈夫，当斗志。
司马迁，含冤入狱，无端受刑，堂堂史官变得不男不女，上愧祖宗，下愧妻儿，可谓奇耻大
辱。是斗气还是斗志？斗气，则自我了断，一死了之；斗志，则重于泰山。最终，司马迁选择的是忍辱负重。他呕心沥血，“究天人之际，通古今之变”，终成“一家之言”，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”、开史学之先河的《史记》。
假使司马迁与皇帝斗气，一死了之，只不过是一个鄙陋没世的罪犯而已，文不表于后世，名
不垂于青史，其生命微如蝼蚁。还好，他选择的是斗志，斗出了千古绝唱。
司马迁，伟丈夫。
斗志：中国韬光养晦
伟大的民族，当斗志。
篇二：新《笑傲江湖》观后感800字作文
新《笑傲江湖》观后感800字作文
新《笑傲江湖》，这部剧作为背景音乐华丽丽的出现了。然后我那几个同学讨论的津津有味的，我就问说这剧有那么好看吗？我怎么觉得不咋地呢？
然后我同学就笑了，说你不知道哇这演了二十来集了任盈盈还没出场啊，她完全可以不用粗线了因为看起来东方不败才是
篇三：高考作文《举手投足之间》快笔之“娱”(误)
高考作文《举手投足之间》快笔之“娱”（误）
1、我们是一群80后与90后杂交的人，我们有80后的稳重和90后的叛逆。
2、忽然想起妈妈，温柔细心，从未见她发过牌的气。
3、做人难，做好人难，做一个不男不女的好人更难。
4、在自己很小的时候，父母就教导我学会了做爱。
5、如果你看见一个东西是对人类有危险的，那么，你还会觉得它是一个东西吗？
6、最让人感动的是有一位女警给灾区的人民一一喂奶，而自己的孩子却吃的是奶膏。
7、为了庆祝六一儿童节，这天不就颁布了《禁塑令》吗？
8、在地球这个大家中，不管它是什么东西，都是我们的亲人。
9、当一个残疾人不能向上攀登时，我们应该推他一把。
10、湖北“千湖之美”的美称，可以说近几年荡然无存了，因为人们任意向它排放各种水。
11、当所有的老天爷都不再开眼的时候，那些报应在无声无息中到来。
12、在不久之前，四川发生了一次特大地震——512级大地震！
13、当鞋带松开时，我会微笑着低头系上自己的裤带。
14、虽然我只比她小0.5岁，但我毕竟是哥哥，她毕竟是妹妹。
15、人并不是不辨是非的，因为人是一个奇妙的事物。
16、生活给了我们一双平凡的手，我们就要让它伟大起来。
17、汶川大地震发生后，全国人民开始骨肉相连了！
18、佛曰：“谦虚死人进步，骄傲死人落后。”
19、一举手，可能是一个奇迹；一投足，可能是一个迹奇。
20、远的不讲，就讲近几年，有红军长征和抗日抗美，这些都是我们的兵哥哥和兵姐姐淤血奋战换来的成果。
21、对待别人对自己的表扬，千万不要过分嚣张。
22、人们用来表达感情的方式主要是手和脚，让我们善待生命，别忘了自己的手。
23、朋友，请伸出你的手和脚去拉他们一把吧！
24、“谈笑风生，举手投足之间让人消失。”不要问我这句话是谁说的，只要你能记住就行了，我的朋友。
25喜看稻叔千重浪，最是风流袁隆平。
26、公交车上，有一位抱着妇女的孩子。
27、屈原啊，你可知道后人怎样称赞你的那本大书的吗？——“史家之绝唱，无韵之离骚”。
28、举一下手，动一下脚，并不艰难，难的是又举手又动脚！
29试问，当今世界，走在大街上的有哪一个不是一表人才？
30、朋友，你作为一条流浪的野狗难道就不希望他人的善待吗？
31、夹缝男孩和输精男孩的故事就发生在废墟里面。
32、举手投足，不是你的事，而是一个人和一个人民的事。
33、许许多多的小事凝结在一起，就成了坚硬的钢铁。
34、什么事既能使自己开心，又能使别人开心呢？答案只有一个，那就是举手投足。
35、公园里蝶儿轻绕，花儿私语，你会为此
43、成材首先要成人。我们虽说生理早就成熟了，但我们的心理还是很嫩的。所以说，我们还不是成人。
44、一举手，一投降，真乃人生两大快事也。
45、乱世出英雄，地震出英雌，这是我的名言。
46、犹太语说：“父亲给儿子送东西时，儿子笑了；儿子给父亲送东西时，父亲哭了。”为什么呢？我不告诉你，——你自己不会想爸？
47、苏轼戏鲁直说：“我看你像牛屎。”鲁直却说：“我看你像如来。”苏轼不解，回家问他老婆苏小妹，他老婆苏小妹说：“心像如来，看人自然像如来；心像牛屎，看人自然就是牛屎。”
48、泰戈尔说：“斧头向树要斧柄，树便给了他饼。”即使被人伤害，也要微笑着面队。
49、朋友，别再扭扭捏捏，是男人的，就拿出男人的东西来，是女人的，就拿出女人的东西来！
50、如果他对你有好感，就会勾引你；对你没有好感，首先想的绝对不是你。儿有什么坏事，说不定
篇四：我们班的笑星
我们班的“笑星”
凉州区和平街小学六年级（6）班孟小亮
我们班有一个既可爱又可笑的同学，班里有了他，不管是上课还是下课，都能让同学们高高兴兴、快快乐乐。我们这个教室像“快乐驿站”一样，他就是这个驿站的主角，同学们称他为“笑星”，这个笑星呀就是俞健。
俞健个子比我稍微矮一点点，圆圆的小脸蛋,笑起来嘴两边有两个小酒窝,一双细小的眼睛上有两行又粗又黑的眉毛,他理发时总要在额头上留一撮头发。
他的《同学录》是这样写的：
姓名：鱼尖性别：不男不女生日：2月30日血型：万能爱好：哈哈大笑喜欢的花：爆米花崇拜的偶像：卓别林
有一次他向我们家打来电话,我一接起来“喂！”他装着女性的声音说：“喂！是孟小亮吗？”我心想：“这声音好不熟悉，男不男女不女的。是谁呢？”我就问：“你是谁呀？”“你猜猜呀！”我恍然大悟：这肯定是俞健，就是他最爱开玩笑了，不是他还能有谁？我又肯定的说：“俞健！我知道是你，说正经事吧？”俞健真是调皮。
音乐课上，同学们唱的正起劲的时候，他不由自主的站起来，左扭扭、右扭扭，当老师转过身来时，他赶紧做下，一不小心一下子摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑。
下课了，广播响了，他就站在讲台上，左扭扭、右扭扭，引得同学们哈哈大笑。音乐停了，他就开始捣乱，拿着笤帚当日本人的枪，
像一个正在站岗的日本哨兵，这时过来一个人，他要么说：“嗨！”要么说：“八嘎！”还要么说：“哟西!”他还指着我对全班同学大声说：“这是我的兄弟，谁要是动他一根毫毛，通通的死啦死啦的。”都能让全班同学捂着肚子笑。他好像对音乐很有灵感，只要有流行曲子，他就能舞出独特的节奏，简直就是音乐“狂”。
这就是我们班即可笑又可爱的俞健。有人说他是个“捣蛋鬼”；有人说他是个“音乐狂”；还有人说他是“小丑”；还有人?在我们六六班同学的心目中他就是“快乐驿站”里的“笑星”。
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