给自己找个理由(450字)作文

精选作文:给自己找个理由(450字)作文

　　每当我们失败的时候，我们总会找各种各样的理由，例如:我没有尽最大努力，我没有准备好，我没有信心，那天我生病了，等等。但是我们何不为自己找一个成功的理由呢。

　　我是一名差生，查的连班主任都放任不管，只要我上课不打扰他人的学习，我可以胡作非为，上课睡觉，玩手机，看漫画，这些别人没有的特权，我却有，别人不敢做的事，我却没能做，班主任可以严厉的批评其他人，但是我却除外，因为我是差生，还可以这样说，我是烂泥扶不上墙。

　　当然我的成绩也是年级最差的，我也习惯了，每当别人问我为什么不学习的时候，我总会说”我脑子太笨，不适合学习”就这样我读完了初一，初二，然而到了初三，我有了一个新的班主任，他不知道我以前的总总，每次我犯错的时候，他总会严厉的批评我，我也找各种各样的理由搪塞他。直到那天他说了这样一句话:你为什么不为自己的努力找一个理由。

　　我一下子愣了，想起了以前的总总，是啊，我找了那么多的理由，为什么不为自己的努力找一个理由，我终于醒悟了，我不会在这样堕落下去了，我还有好长的路要走，我还有努力的理由，那就是为了自己的明天。

篇一：给自己找个理由

给自己找个理由

时常听人讲：痛并快乐着。那是对生活的无奈，对追求的无助，对自己的欺骗。

醉过之后是清醒，是痛苦，是烦恼。置身于人海茫茫的大千世界，面对的是错综复杂的人际交往、忙碌的工作、未来的思索，我们总有一千个理由在欺骗自己的良知。离开喧闹的城市，投身于秀美的山林中，让那颗骚动的心平静下来，回归大自然，忘掉一切烦忧，聆听鸟儿欢畅，品味山涧流淌的溪水，呼吸野花的芬芳，尽情享受大自然赋予人类的美。

给自己找个理由，让自己酣畅地醉过。与友人推杯换盏，忘掉自己是谁，可以聊自己想聊的事情，可以哭，可以笑，可以丑态百出，无人去当做笑柄，还原一个真实的我。

给自己找个理由，让自己无奈的醉过。与同事、与领导在一起，没有了真情实感，聊一些不着边际的趣闻轶事。自己始终知道自己是谁，有的尽是无聊的、肉麻的奉承，说一些记不起来的感谢事，所有的允诺即将化为灰烬，给人一种一笑而过的感叹。

给自己找个理由，让自己幸福的醉过。昨天儿子要写一篇“你知道我是谁”的作文，望着儿子稚嫩的话语，天真无邪的眼神，我幸福的醉过。看到妻子贤惠的身影，温柔的神态，我幸福的醉过。想起千里之外的父母，那慈祥的面容，劳作的身影，健康幸福的安度晚年，我多想醉在母亲的怀抱。

给自己找一千个理由，让自己对生活充满信心，少一些烦恼，多一些快乐；少一些挫折，多一些成功。不需要给自己找理由，活自己的，过自己的，每天有一个好心情。无需太多的理由，太阳每天都是新的，让自己去拥抱灿烂的明天。

2010年9月21日

篇二：给快乐找个理由

作文题目：给快乐找个理由

学校：凤翔县竞存中学

班级：九年级4班

姓名：喻芝钏

年龄：14岁

辅导老师：张娟娟

通讯地址：凤翔县竞存中学九年级3班

给快乐找个理由

什么是快乐？我能给出的最完美的回答就是感到幸福和满足。生活中有人整天嘻嘻哈哈，无忧无虑，是否他们快乐不需要理由？也有人成天闷闷不乐，少言寡语，是否他们没有快乐的理由？

什么是引燃快乐的导火索？考试取得高分后的自豪？获得三好学生时的惊喜？考入名牌学校后的激动？得到朋友信任时的满足?或者是受到他人夸奖时的兴奋？还是父母、朋友、亲人的爱?

有时，生活中不经意的小片段也会让我“快乐”好久。比如那天作文课上，老师说要读几篇优秀作文给同学们听，其中也有我。我一听就傻眼了，因为那篇作文是我抄的，老师一读就露馅了。我在心里默默地祈祷：希望老师千万别念我的作文，希望时间过得快点，希望同学们不要揭发我。我把头埋得很低很低，不敢正视老师的目光，只盼望快点下课，生怕老师读我的文章，生怕同学们嘲笑我，我后悔自己早知今日，何必当初，恨不得有个地缝钻进去，至于老师读的内容一句也听不进去，我如坐针毡，心里好像揣了一只兔子砰砰直跳，就在我忐忑不安的时候，下课铃响了，我心里的一块石头终于落地了，我侥幸逃过了这一劫，兴奋得只想向老师三鞠躬……

也是那天，晚上，临睡前翻了几下杂志，其中有一篇文

章，令我大为动容。故事描写了一位美国青年在一次空降兵演练中失误，造成全身瘫痪。他对生活失去了信心，躺在医院里等着自生自灭。一个多月后，一个明媚的早晨，护士为他拉开了窗帘，一缕阳光射入病房，仿佛一直照亮到他的心房——他分明感到双腿有一股钻心的疼痛，他快乐极了，双腿原本是毫无知觉的，正是疼痛是他感受到了生的快乐。此后，他生活的全部就是期待清晨时的剧痛，他便在疼痛中快乐着……

相形之下，我那“快乐”算得了什么呢？只能算是一种侥幸心理吧。那个美国青年可以在常人无法忍受的痛苦中享受生的快乐，可见，是我们把快乐的理由定义的太苛刻太狭隘了。其实，所谓快乐与否，只是相对于你所选择的参照物而言的。有个哲人曾做过这样一个统计：如果把地球看作一个100人的村庄，那么这个村庄里将有30个白人，70个非白人，50人营养不良，有1人拥有电脑，有1人拥有大学文凭，1人正在出生，1人正在死亡……按这样的比例，他得出这样的结论：如果你清晨醒来不受疾病困扰，那你比其他5亿人要幸福得多，他们甚至看不见下周的太阳；如果你可以读这篇文章到现在，那你胜过其他那20亿文盲；如果你有一个家，父母健在而没有离异，那你就真是个很稀有的地球人……这样看来，你不觉得自己整天生活在幸福中吗？

并非只有糖果才甜蜜，并非只有甜蜜才能给人以快乐。

有时，我们真是在挥霍自己已拥有的快乐。快乐的理由真像循环小数那样无限多，只要你尽力去发现，扩大你心中的疆域，为快乐寻找更多更好的理由，用你的快乐去感染别人，就可以快乐着别人的快乐，是自己享受更多的快乐。

你快乐吗？我很快乐！

篇三：给快乐找个理由

给快乐找个理由

今天你快乐吗？我今天演讲的题目是：给快乐找个理由。

快乐是一缕阳光，可以驱散眉宇的愁云；

快乐是一把雨伞，可以遮蔽大雨的洗劫；

快乐是一泓甘泉，让口渴的人看到沙漠的绿洲；

快乐是一缕清风，让烦恼的人感到生命的美妙；

是的，快乐就在我们身边，我们每个人都得给快乐找个理由：

出生时，父母的坚持与呵护，让我懂得快乐就是有人关爱你，有人重视你。快乐的理由很温馨。

一年级时，语文老师的细心辅导，让我知道快乐就是有人帮助你，鼓励你。快乐的理由很温暖。

高中的学习生活，与同学们一起并肩作战，让我深深体会到快乐就是有人陪你一起奋斗，一起实现梦想！快乐的理由很美好。

上大学时，加入了青年志愿者。记得有次参加为红安县某所小学募捐书籍活动。六月的湖北骄阳似火，一捆捆的书籍搬得我们汗流浃背。遥远的红安交通很不方便，本已疲惫不堪的我们又在车上颠簸了四个多小时。下车时，看到守候在路边烈日下的孩子们，感受到他们接过书籍时脸上的喜悦，我们感到非常快乐！原来快乐就是用自己的能力帮助别人获得快乐。快乐的理由很舒心。

工作后，快乐更加难以捉摸，我得努力地寻找他。有次上课时，有个女生在下面偷偷的发信息。当时我非常的气愤！平时那么关注的女生上课居然不认真听讲！立即呵斥其把手机给我，可是她抬起头眼睛红红的看着我。虽然有些迟疑可还是决定下课后再了解情况。下课后，这位女生马上小心翼翼地找我反映

当时的情况。原来她的母亲生病住院了，她非常的担心。那一刻，我庆幸我等到了沟通和理解的快乐！快乐的理由很难得。

快乐使我思维活跃，总是能够在压力下找到方法；

快乐使我不惧困难，总能在挫折中看到希望；

快乐使我能充分发挥我的潜能，总能让我在工作中干劲十足；

若要给快乐找个理由，那就是我要我身边的人快乐！

篇四：2014作文审题立意训练2

长兴岛高中高 三2014学年度1月审题训练

1.写作（60分）

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。

要求：请根据以上材料，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

2.写作(60分)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

今年暑假，复旦大学附属中学语文特级教师黄荣华带着学生去了趟内蒙古、陕西，完成了一次“追远·拜谒之旅”。这是他所带的人文实验班两年里的

而母亲则一直默默流泪。知情人透露说，这位男子30出头，当场大赞新郎丈母娘大方，而自己的父母，找工作帮不上忙，连婚房也没给他留，害他讨不到老婆。

读了这则材料你有什么感想或认识，请选好角度，自主确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。

4.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐呢！”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5.作文（60）

阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。（60分）

蔷薇和鸡冠花生长在一起。有一天，鸡冠花对蔷薇说：“你是世上最美丽的花朵，我真羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。”蔷薇回答说：“鸡冠花啊，我仅昙花一现，不久就会凋零；你虽花不艳，味不芳，却花朵常开青春长在。”

要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

6.作文（70分）

阅读下面材料，按要求作文。

一个牧羊人养了一群羊。他很为自己能拥有这群雪白的羊自豪，可是，有件事却总让他感到些许不快———他的羊群里还有一只黑羊。黑羊的皮毛没有白羊的好看，牧羊人盘算着：“等黑羊长大些就把它卖掉！这样我的羊群里就全都是可爱的白羊了！” 冬天到了。一天，羊群走到了一个很远的牧场，突然遭遇暴风雪。牧羊人与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，他四处寻找，但哪里还有羊群的影子？这时候，牧羊人突然发现远处有一个晃动的小黑点，于是跑过去一看，果然是那只黑羊，其他的白羊也全都在那里。牧羊人兴奋地抱起立功的黑羊：“嘿，小家伙，真多亏了有你！”

上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此选择一个合适的角度立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。

7.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一个青年要往墙上钉一个钉子。要钉的时候，他发现墙面太高，需要找一条

凳子站上去。找了凳子，他发现凳子坏了，需要修一下。他找了锯子，发现锯子钝了，需要找锉磨快锯子，他又去买锉??临近中午的时候，有人发现他在操场上打篮球。需要钉的那个钉子，连同锤子锯子一起，仍然放在需要修理的凳子上。

读了这则材料，你可能有自己的感悟，也可能有类似的经历；你也可能对类似

的人和事有过见闻。请你根据自己的感悟或经历或见闻，写一篇文章。

袭。

要求：?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?）不少于800字。?不得抄

8.作文。（60分）

阅读下面一首小诗《理由》，按要求作文。

逃避不一定躲得过/面对不一定最难过/孤单不一定不快乐/得到不一定能长久/失去不一定不再拥有/你可能因为某个理由而伤心难过/但你却能找个理由让自己快乐 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。

9.作文（70分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。”

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字。

10.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”

读了上面这段文字你有些什么联想和感受？

要求：①全面理解材料，根据对材料的感悟，以选择一个侧面，一个角度构思成文，不要脱离材料及其含义作文。②自拟标题，自选文体，诗歌除外。③不少于800字。

11.（60分）阅读下面材料，根据要求写一篇作文。

鹰对在野外嬉戏着的一只鸡说：“每只鹰的尽头都是苍穹。你要舞动一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。”鸡则仰着头答：“蓝天只是一个太过遥远的梦想。江南三月，萤飞草长，生机勃勃的乡村田园是我快乐的天堂。”

要求：①选好角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

12.作文(60分)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻人恍然大悟，道谢离去。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

13.写作（本大题共1小题，共60分）

阅读下面这则材料，按要求作文。

一位农民朋友切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使他们按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽，成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心，血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加普通化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

14.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

日本知名“作家医生”、内科医学博士志贺贡，曾提出一个关于健康与人生的关键数字——0.8。他认为，就健康方面而言，心脏每0.8秒跳动一下，也就是每分钟75下，是人体循环的最佳状态。烹饪时原本加一匙盐，改为加0.8匙，不仅最能够保持生鲜食材的原味，而且能够最大程度地保护肾脏。他还指出，人生需要一些舒缓的空间与余地，而不是让身心一直处于紧绷的状态。

人生赢在“0.8”，并不是不求进取，而是给自己留一些空间、一些时间、一些空白，以使自己能走得更远。

【注意】①选准角度，明确立意，自拟标题。②除诗歌外，文体不限。③不要脱离材料内容及含意的范围作文。④不少于800字。⑤不得抄袭套作。

15.作文：（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验，你就必须多一份创伤。

换一个角度来看，虽然倒掉了一杯旧水，但你拥有了一杯新水；虽然失去了一枝蔷薇，但你采来了一枝玫瑰；虽然受到了一份创伤，但你得到了一份体验。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不少于800字；作文时不要脱离材料内容和含意，不要套作，不得抄袭。

下页字数作文