做一个独立的人(450字)作文

精选作文:做一个独立的人(450字)作文

　　每个人都要做一个独立的人，只有学会独立，才能在社会上立足，才能更好的生活。

　　独立，是个体生存在社会上的必要条件。做为中学生的我们，也要学会独立，从现在起养成独立的好习惯。

　　现在的中学生养成了衣来伸手，饭来张口的依赖的习惯，在家依赖父母。在学校，有些同学不会对问题进行独立思考，等待着老师讲解答案，这样的学生就丧失了独立思考的能力。独立是一种习惯，应有意识的进行培养。培养独立的习惯应从小事做起。每一件小事，都自己思考，自己动手，当实在没有办法解决时，才向老师或家长求助。久而久之，独立的习惯就养成了。

　　独立带给我们很多好处。遇到事情独自处理，不仅能够培养我们的自信心，还能提高我们的能力。在中学时期，养成独立的习惯与能力，走向社会之后，就能更快的适应社会。独立的人，往往更能够赢得别人的敬佩与尊重。作为中学生的我们，都应努力养成独立的习惯，做一个独立的人。让我们每个人从现在做起，从小事做起，做一个独立的人！

篇一：做一个独立自主的人

做一个独立自主的人

读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！

林州市市直

篇二：做一个独立担责的人

做一个独立担责的人——主题班会

2013-02-28 21:26:29| 分类：

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2月28日，周四下午

方法二：尊重孩子独立生活的意愿

尊重孩子的选择，是让孩子学会独立生活的前提。篮球明星乔丹的妈妈曾深有体会地说：“在对孩子放手的过程中，最棘手的问题是让孩子去追求自己的梦想，自己做出事关终身的决定，选择与我为他们设计的不同的发展道路。”可见，

想让孩子真正独立，就一定要勇敢地对孩子放手。

父母尊重孩子的意愿，不仅可以进一步锻炼孩子的动手能力，还可以增进亲子关系的和谐。孩子虽然年纪小，但是也有自己的尊严和独立人格，作为父母，要尊重孩子独立生活的意愿，只要不涉及到原则性的问题，就给孩子充足的自由，让孩子自己做决定，给孩子独立生活的机会，这样，孩子才会成长为独立、

有主见的人。

方法三：培养孩子独立的意识

独立的行为是靠独立的思想来支撑的。歌德说过：“谁不能主宰自己，谁将永远是个奴隶。”父母要让孩子认识到独立意识的重要性，避免养成孩子的依赖

思想。

父母要在生活中有意识地培养孩子的独立性。当孩子有自己的想法时，父母不要急着否定，而是要给孩子表达见解的机会，并问孩子为什么会有这样的想法。

如果孩子思想上对父母非常依赖，那么就不要指望他在行动上会独立。当孩子遇到困难时，父母不要直接替孩子去做，而要引导孩子学会独立思考，间接地

教给孩子正确的做法，让孩子自己去体验、去做出选择。

方法四：增加孩子独立做事的兴趣

很多父母认为，孩子只要学习好就行了，至于生活的技能，有没有无所谓。这种错误的想法，只会培养出高分低能的孩子，这样的孩子是不能适应社会发展

的。

孩子独立做事的过程，也是培养孩子独立精神和正确劳动态度的过程，同时是孩子学习知识、认识社会的途径。不会独立做事的孩子在长大后，往往会出现

性格上的缺陷，所以，父母要激发孩子独立做事的兴趣。

当孩子具备独立做事的能力之后，父母要懂得适时地表扬和鼓励孩子，让孩子在父母的赏识中，获得良好的情感体验，这样也会增加独立做事的兴趣。

孩子的年龄小，做事的目的性不强，父母可以通过游戏来提高孩子对于独立

做事的兴趣，比如父母可以和孩子比赛谁扫地扫得干净，谁洗衣服时水溅出来的

少等。

此外，做事的内容要符合孩子的年龄特点，不可以太复杂，时间也不能太长，

以免影响做事的效果，甚至会让孩子产生厌恶劳动的情绪。

方法五：教给孩子独立生活的技能

父母要教给孩子一些独立生活的技能，这样孩子才能更好地学会独立生活，

也会自觉减少对父母的依赖。

幼儿期的孩子处于行为的敏感期，并逐渐表现出独立意识，父母应该充分利用这个时期，培养孩子的自理能力。父母可以让孩子学习穿衣服，学会整理衣服；不要给孩子喂饭，让孩子学会自己轻松地吃饭；让孩子做些力所能及的家务，比

如扫地、倒垃圾等。

在教孩子洗衣服时，首先要教给孩子按照颜色将深色、浅色分开，还要参考衣服后面的标签将水洗和干洗的衣服分开，防止衣服损坏。然后再教给孩子洗衣服的时候如何操作洗衣机、如何酌量添加洗衣粉等。孩子掌握了这些技巧，才会

更主动地去做。

孩子学会了这些独立生活的技能，才能离开父母的庇护，更好地适应社会。生活技能的掌握是个学习的过程，明智的父母要耐心地教给孩子如何去做，孩子

会在父母的指导和鼓励中，逐渐学会独立生活。

敢于担责”最主要的就是要有责任感，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家负责。试看生活中有多少矛盾、多少事故、多少纠纷，其实都折射出许多人的责任意识淡薄，责任意识淡薄往往意味着缺乏必要的担当，因此一有什么事情就会把责任一推六二五，家庭成员缺少担当，就会有矛盾，甚至矛盾会激

化；工作中缺少担当，往往就会有事故，甚至重大事故。

如果“敢于担责”成为我们社会生活、家庭生活中的主旋律，那我们的社会将会

越来越和谐，生活将会越来越美好。

篇三：高考语文作文素材：独立,从一个人旅行开始

独立,从一个人旅行开始

?

曾经很多年，我花费最多的项目是飞机票。对于其他女孩子着迷的名牌服装、化妆品等，倒一概沾不上边儿。穿着宽松的棉裤子，带着肯尼亚制篮子，买张廉价飞机票走天南地北，那是我的style（风格）。

我二十多岁离乡背井，单枪匹马逍遥世界，手头上总不太宽裕。当年有个日本朋友半同情、半嘲笑地跟我说过：“从没见过像你这么穷的人!”我本人却目瞪口呆，因为一点不觉得自己贫穷。能到国外生活，想念书就念书，要工作就工作，虽然住的是破旧的单间小公寓，但始终不至于挨饿。再说，从没欠过买张飞机票的钱。那可以说是我从小憧憬的理想生活了。为什么别人认为我穷呢?

世界上很多人以为有钱就富裕。旅人一族的价值观念就不一样。旅人最重视自由。那位日本朋友拥有事业、房子、汽车、家庭等，样样是当时的我所没有的财产。但他却没有像我那么多的自由。

当然，若是没有钱就很不自由了。但是，为了确保自由，所需要的钱其实也不多。关键在于那一点钱非得是自己的。只要是自己挣来的钱，即使换来的不过是一块肥皂，也能享受到精神上的奢侈。有一年，我在多伦多皇家银行大楼上班，从事不合乎天性的业务，自我感觉近乎坐牢。月底拿到工钱后，我就到地下的西药房，买了一块芳香润滑的黄金色肥皂，乃优质蜂蜜所制，呈现着丰满的椭圆形。那块肥皂带来的精神自由，我至今忘不了。

不过，我在皇家银行大楼上班的日子毕竟没维持多久。在高层的办公室隔着玻璃窗看得见美丽如镜的安大略湖，却呼吸不到外边的大气。于是我又一次提交辞呈远走高飞。但也开始深刻思索：如何在做旅人的同时也做一个负责任的社会人士。

后来我走的路线相当漫长。从五大湖边，经过圣劳伦斯河到大西洋，之后又往西飞越北美大陆和太平洋，在亚热带英国殖民地熬了三年半，才回到家乡东京来。这回，身边多了另一半，也有了房子，不久后一个又一个孩子都诞生了。我曾经认为：人拥有得越多，越不自由，财产不外是累赘。如今，自己有了家，做起负责任的社会人士来了。那么，旅人身份怎样保持呢?

单身时代、新婚时期到处旅行的多数人，一旦有了孩子就暂停旅行。那可以说是非常理性的选择。只是我本人对旅行的渴望压倒理性。抱着孩子，背着孩子，推着婴儿车，我都非去旅行不可。但是幼儿到了水土不服的异乡就会发烧啦，拉肚子啦，闹脾气啦。我有一次在

东马婆罗洲密林里，抱着发高烧的孩子深夜赶车赴穆斯林医院；有一次在北京前门饭店的套房里，抱着闹脾气的孩子白白地耗过整整一个星期；有一次在台北基督教青年会旅社的前台，值班服务生看到我带两个小孩儿走进来的样子，竟然说出了：“这样还要旅行?”是的。这样还要旅行的。为什么?只能说：因为我是旅人。

我家的孩子，在还没去过东京迪士尼乐园之前，已拥有

篇四：做一个自信,自立,自强的人

做一个自信，自立，自强的人

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天，我给大家演讲的题目是：做一个自信，自立，自强的人

自信，自立与自强，是人生中的三盏明灯。自信，让我们保持一种健康的心理状态；自立，让我们学会独立；自强，让我们努力向上，奋发图强。而正是这三盏明灯，照耀我们成才，照耀我们走向成熟的人生。

我先给大家讲三个真实的故事吧。

小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

海伦-凯勒

美国盲聋女作家、教育家。

幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机，留声机；实验并改进了电灯（白炽

灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。

读到这里，同学们一定都会问：为什么他们都这么杰出呢？告诉你们吧。因为他们自信，自立，自强。

小泽征尔摘取了世界指挥家大赛的桂冠。正是因为他充满自信；海伦-凯勒之所以被推选为世界十名杰出妇女之一，正是因为她自强的精神受人们崇敬；爱迪生出身低微、生活贫困。只有三个月小学学历，但能够发明这么多东西，并不是因为他有特别聪明的大脑。而是因为他凭个人奋斗和非凡才智，以及自信，自强，自立在获得的。

同学们，有志者事竟成。只要我们自信，自强，自立。就一定会成功的。

我的演讲完毕，谢谢大家！

四川省巴中市巴州区

初中作文