《让爱撒满大地》读后感(600字)作文

精选作文:《让爱撒满大地》读后感(600字)作文

　　爱，如同一缕清风，吹开人们的心扉，又宛若一眼清泉，浸润人类的心田。她就像空气浸润在我们的一言一行，为生活开出一地繁茂的爱森林。记得她不沾亲，无所求，在别人身陷困境、孤独无助的时候，伸出援手；记得，他其貌不扬，好不柔弱，却在别人临危受难时，挺身而出，见义勇为；没有轰轰烈烈，没有大张旗鼓，却早在心中播下感恩的种子。平凡的人们在书写高尚的道德风尚，惹得幸福落泪，震颤心灵，远远的，窥见城市的另一番美好——心不设防，风清气朝；互助互爱，心悦欢畅。 　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原；死神也望而却步；幸福之花处处开遍；啊……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……” 　　这首《爱的奉献》曾经唱响了祖国的大江南北，唱出了我们中华儿女的心声。在不久的将来，这幅美好的图景将会变成现实。未来的中国就将是一个处处充满爱的和谐社会！ 　　在家要尊敬父母、爷爷、奶奶，在社会的大家庭，也要尊老爱幼！当别人遇到困难的时候伸出援助之手，帮帮他人。雨天，老人滑倒了，去扶他一把；同学生病了，带上礼物，去看看他。爱，就是这么简单！记住，人家帮我，永生不忘；我帮别人，莫记心上。这样社会才会更加美好！ 　　同学们，为了我们的社会，行动起来吧！让我们携手建起一个充满爱的新社会！ 

    江苏无锡江阴市祝塘中心小学六（7）班六年级:张茜

篇一：《不要让爱你的人失望》读后感

《不要让爱你的人失望》读书心得

读了《不要让爱你的人失望》之后，我默默地在想，彭成老师出生在“文革”中期，童年生活在吃不饱、穿不暖的年代，从小就有一种不抛弃、不放弃的精神。这是他生活的真实写照。有着远大的理想和目标、向着自己的理想和目标奋勇前进。他的成功很好的解释了”不抛弃、不放弃。而我们现在各方面的条件都很优越，如果我们每个人的内心也都藏着一颗不甘平庸的心。那就像彭成老师那样，我们一定能通过自己的努力实现自己的梦想。古往今来，有多少人离成功只有一步之遥，缺乏信念使自己的努力付之东流，功亏一篑！只有我们向彭成老师那样，不抛弃、不放弃、坚持到底，成功就在你的面前。

《不要让爱你的人失望》这本书的主题是感恩，对父母感恩，他们给了我们生命，养育了我们，时刻关爱着我们，希望我们成才。对师长感恩，是因为他们给了我们教诲，让我们学到知识，在工作中实现自我。对兄弟姐妹感恩，是因为他们不再让我们孤单，在危难时刻有手足之情。对朋友感恩，是因为他们给了我们友情，在孤独时可以倾诉。

读了这本书之后，让我们学会感恩，学会坚持，奉劝朋友们，努力学习、努力工作，不要让爱你的人失望！给他们一个最好的回报。

平南小学

杜冶琪

篇二：《爱上读书的妖怪》读后感

读《爱上读书的妖怪》有感

大家都知道，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。读一本好书，如同交了一个好朋友，书里有许多丰富的知识和乐趣。在书店里逛一逛，我就发现了一本好书，这本书的名字是《爱上读书的妖怪》，书名就引起了我的疑惑，心想：妖怪爱上阅读，到底是怎么一回事呢?

好奇心驱使着我一定要亲自探个究竟。这本书真有趣!接下来，我就和你们讲讲吧!

从前，有三个有灵性的妖怪，他们分别是柜子精老大、扫帚精老二、笔记本精老三。

他们三个本来住在一个山洞里，每天都要去偷钱，因为老大没有闻到钱味就无法入睡。晚上，村子里的狗出门巡逻时，总会到洞门口闻一闻，老大决定到别处找安全的家。几天后，他住进了公园的一棵树里，并通知老二和老三。可是一只名为圆咕噜的狗，天天往里探，让他们又走上了寻找之路，他们看上了一块“风水宝地”，但宝地的主人要求他们回答并理解他提出的问题。

于是三个妖怪向世宗大王请教，世宗大王给了他们答案并让他们为他去买书。

在为大王买书的过程中，妖怪们明白了读书的趣味。他们回来后，世宗大王又给了他们一本《明心宝鉴》。老三认识一些字，就教给老大和老二，他们废寝忘食，享受着读书的乐趣。

但他们没有找到意思，只好把“风水宝地”给了学者。不过，妖怪们也没有放弃，日夜苦读，找到了答案。学者得到宝地后，想建一座图书馆，却没有足够的资金，三个妖怪把钱给了他，让学者建了一座独一无二的图书馆，叫做“爱上读书 的妖怪图书馆”。

书不仅是人类的好朋友，也是人类的好老师。妖怪们也知道了：只要有书，万事不难。书既蕴含着知识，也让人心情爽朗。多读书还会心里踏实，不再焦虑。妖怪都爱上了读书，我们也应该好好读书、天天向上。作者借有故事来告诉我们：金钱并不重要，知识是最重要的，真才实学才是无价之宝，才是我们应该终身追求的。读书的乐趣是什么事物都不能相比的，书中的知识是我们精神上的粮食，所以我们要多看好书，增长知识。

篇三：《让世界充满爱》读后感

《让世界充满爱》读后感

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好。”是啊，爱在我们之间无所不在，当我读了《让世界充满爱》之后，对爱又有了进一步的了解。

我记得当四川地方发生了洪灾时，几百名解放军战士奋力相助，为的只是老百姓们的安全，解放军战士们连续几天几夜住在大坝边；人民团结一心，众志成城，有钱的出钱，有力的出力。人民自发捐款，去灾区帮助救援，是什么使他们如此无私地奉献自己？是“爱”，这种在生活中从来不会缺少的东西。读了这本书，我懂了，世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的，有的惊人举动，都是爱创造的，没有爱，就没有一切。

爱就在每个人的身边，只要用心去体会，就能闻到爱的芬芳。早晨睁开双眼，爱是爸爸微笑的脸庞；感到伤心时，爱是妈妈温暖的怀抱；遇到难题时，爱是老师鼓励的话语；有了烦心事，爱是伙伴伸出的双手。

我们都在爱的阳光下幸福地成长，同样，我们也要把幸福带到每个人身上，让爱在世间永恒，让更多的人感受到爱的温暖。

爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤独。让你我伸出援助之手，让世界充满爱。

篇四：《爱_然后教》读后感

爱在左 责任在右

―――《爱，然后教》读后感

刘华静

寒假期间我细细研读了居桂珍老师的《爱，然后教》这本书，感悟颇深，很是喜欢。居老师是一位普普通通的农村初中教师，她用朴实的语言记录了教学中与学生的点点滴滴。书中没有惊天动地的大事，只有普普通通的小事。但正是这些普普通通的小事让我们看到了居老师看似平凡实为崇高的奉献精神。

一个人在成长的过程中，是不能没有老师的。学生从老师那里不仅仅是学到知识，更重要的是学会如何做人。而作为一名教师，我们的首要任务是教书育人。《爱，然后教》这本书告诉我们作为一名老师首先要情感丰富，要有一颗真正的热爱学生之心，这种爱心不需要修饰，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。

居老师从不一味的关注学生的成绩，一味的呵斥那些淘气的学困生，因为居老师深信在每个人的学习生涯中有比成绩更加重要的东西。她在书中所记录的每一件小事都是极其平常与平凡的，但正是从这些平凡的小事中细细体会，你会发现居老师不平凡的爱生之心。

读完居老师的这本书，我限于深深的思考中。我们面对的是一群天真的孩子，他们当中或许有些比较调皮，或许有些比较任性，更严重的还会有些叛逆。当然这些都会让老师

感到头疼。在自己以往的教学生涯中，面对这样的孩子我最经常用的教育方法就是严厉的批评，有时也想过用爱心去感动他们，可面对他们反复犯着同样的错误，我的所谓爱心也会失去耐性，取而代之的又是大声的呵斥。居老师的书让我懂得在教书育人工作中不偏爱优等生，不冷落中等生，不歧视学困生、贫困生，让“每名孩子都抬起头来充满自信地走路！”是教师的基本职业道德。作为教师要以诚心待学生，以爱心帮学生，把全部身心的爱都倾注在每一个学生身上，要让每名学生在不是亲人胜似亲人的师爱中，愉悦地生活，茁壮地成长。做教师要爱自己的学生。就像爱护自己的孩子一样。不要一味的去看重学生的成绩。一个好的老师影响学生一生的不是他的教学知识，而是这位老师对学生的态度，是老师的爱心。老师对学生细小的关注将使学生感动一生，这种感动才是老师的真正的爱。这样的话说起来很容易，可在实际的教学工作中做起来是很难的，但居老师她做到了，令我感到钦佩，信服。

爱，然后教。多么好的一句话啊。只有爱学生才能教

好书。这是本书所反映的真谛。“亲其师，信其道。”当学生敬佩一位老师时，才会认真的学好这门功课。要让学生能敬佩老师，首先老师要尊重学生，要关爱自己的学生。爱学生不需要体现在多么惊天动地的事情上，只要我们老师用一颗平常的心，摘掉自己的有色眼镜。你会发现每个学生都是可爱的。老师的爱心是最好的挖掘机。当学生能真正的被你的爱心所感动时，他会更加认真的进行学习。牢记这句话：“爱，然后教”，并付诸行动，我们的教育会健康向上。

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