大海中的快乐(1100字)作文

精选作文:大海中的快乐(1100字)作文

　　能在大海里游泳，一直是我非常向往的一件事。暑假里，我和爸爸妈妈来到了海边。眼前的大海，一望无际，比我想象中的大海还大，海水是那种宝石般的湛蓝。沙滩的确是金黄的，却在金黄中杂着一些灰黑的颜色。

　　在那里，我看到的大海漂亮极了。海水是碧绿碧绿的，海边浅水里还有小鱼儿在那游来游去。看到这么美的海水，我迫不及待地想早点畅游大海。哇！我竟偶遇好伙伴马雨阳。突然我的脑瓜里冒出了一个好主意。“来！马雨阳！比赛游泳！”大胆的我向马雨阳发起挑战。她爽快地答应了。这时，我们三下五除二地换上泳衣准备去大海里游泳。只听“??rdquo;的一声，我们两个人像机灵的小猴子一样，“腾”的一下跳入水中。我们分别套好游泳圈。“在大海里游泳可不像游泳池那样，小心点啊！”妈妈们在提醒我们。我们俩“哦”了一声，其实根本就没把妈妈的话放在心上，左耳进右耳出。我们兴奋的冲向海水，突然一股海浪打来，把我们冲了个四脚朝天，我俩互相帮助又重出水面，互相击掌加油。，马雨阳像聪明的小兔子眼睛转来转去跃跃欲试摩拳擦掌。而我却显得笨笨的像只反该迟钝的小笨熊，左瞅瞅右瞧瞧，让海浪给冲傻了吗？这时，裁判员妈妈们笑着走过来。我们立刻严肃起来。“开始！”随着妈妈们一声令下，比赛开始了。可是，马雨阳像只狡猾的小狐狸，抢先游了出去。而我也不甘示弱，奋力直追。我的小脚丫在水里不停地翻打着海水，海浪宝宝似乎在帮我在向前推动我前进，还在一旁为我“加油！加油！”我的左右助手也在身体前面快速地向前滑行。水花也在一旁唱起了优美的乐曲“啪啪啪……”不一会，我费了九牛二虎之力追上了这个淘气包。这时，马雨阳看情况不妙，便转行打水仗。这可给了我一下马威。我大吃一惊，慌手慌脚地打了起来。我用出所有力气把手抡了起来，水面渐起了涟漪，给顽皮的马雨阳来了个“暴雨星水裂”。顿时，水花四射。身体向前一倾，水像离弦的箭一样冲了出去。马雨阳像只轻盈的小燕子，左闪一下，敏捷地躲过去了。就这样，我们你一击我一闪，打了几个回合。就在比赛激烈时，一阵大浪向我扑来。“哗”的一声，我们被淋湿了，打入水中。还喝了几口咸咸的海水。大浪已过，我们便浮出水面。我大喊一声：“快躲，有埋伏，是只螃蟹兄弟。”她张开了锋利的大夹子狠狠地夹了马雨阳。我一看来不及了，不管三七二十一，用水像螃蟹兄弟飞溅。这时，。马雨阳“嗷”的一声高叫！以迅雷不及掩耳之势的速度冲向海边。我奋力向海边“飞”去。终于没事，只是有一点点红，那只“大夹子武士”不知刚才被马雨阳甩到哪里去了。虽然，我们没有分出胜负，但是这场比赛让我们在大海中找到快乐，使我们的友谊又加深了。这件事永远刻在了我的心中。

    辽宁营口鲅鱼圈区前进小学五年级:曹萌迪

篇一：大海带给我的快乐

大海带给我的快乐

作者：林头中学lisz

每天傍晚我都要到海边去。

海面有调皮地来来去去的波浪。单是听着海浪拍击海岸的声音就有无限乐趣，再看着它挑逗似地轻抚海岸边的石头，一个个由远到近，再由近到远的浪花懒懒地滚动着......这是一种多美妙的享受啊！

海的中间有一条弯弯曲曲的海堤，像蛇一样，向远处海天相接的地方蜿蜒而去。海的对面是一个高大雄伟的纪念碑。纪念碑两旁都种上了树。我想，黑夜里出海的人们会在这里获得生活的信念。一到退潮的时候，海里的小鱼能看得很清楚。一条条欢快的游来游去，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”不就是这样的景象么？

夏天去吹海风，可不是一个聪明的选择。因为到夏天的时候，陆上的风总是湿热的，一点儿也不凉快。但如果你执意要去的话，那就只能用你平静的心去感受，正所谓“心静自然凉嘛”！说到“心静”，数海鸥最惹人喜爱了。海面上不时地会飞来几只白色的海鸥。他们是到浪花出没的地方来捕捉小鱼儿吧？你一来到这边，它们就飞到远处的海面上空去了。它们的叫声其实并不大好听，但看着海，心静的你也会感觉那种乱叫的声音，也像它们特意为你谱写和演奏的乐曲，和着海风的吹拂，美妙！

回忆起快乐的童年时光，似乎都是那片汪洋而温和的大海的影子。有一回，正值海水退潮，我和一群好伙伴一起到海滩有浅水的地方捉小海鱼。我一不小心摔了一个大跟头。伙伴们都哈哈大笑起来，我却很尴尬地捂着脸，禁不住也大笑了起来......

评语：

大海带给人的快乐，是一种发自心底的宁静、美妙而又庄严神圣的心灵体验。热爱大海的孩子，一定也拥有一颗宽广、明净的心；热爱大海的孩子也一定时常憧憬着自己像洁白的海鸥一样，自由地演绎着和海息息相关的顽强的生命。

篇二：小学生优秀作文——快乐的海边之行

快乐的海边之行

暑假的一天，爸爸妈妈带我到北戴河去玩儿。

还没到海边，我就闻到一股腥气，爸爸告诉我，那是海的味道。走近海边，我就听到一阵哗哗的涛声。来到海边，我就看见了金黄的沙滩，蔚蓝的大海，远远的和蓝天连在了一起，那景象是我从来没有看见过的。我感觉凉快极了，也兴奋极了。

我急急忙忙换上游泳衣，迫不及待地奔向大海。踏进海的怀抱，我就像小鱼那样快活。我游啊游啊，高兴得不得了。突然，我看见一个巨大的海浪像一只凶猛的老虎一样扑面而来，我赶紧用最快的速度游向岸边。结果还是被它追上了，鼻子里、嘴里都呛进了海水，弄得鼻子又酸又疼，眼泪都快掉下来了。

我跑到沙滩上。海边的沙滩软绵绵的，经太阳一晒，热乎乎的，脚踩上去，舒服极了。看着无垠的沙滩，我高兴地玩儿了起来。堆高山、做城堡、建花园……正玩儿得起劲儿的时候，我忽然摸到一个硬东西，仔细一看，原来是一枚小贝壳：背面有精致的花纹，里面特别光滑，发着珍珠一样的光，真可爱!于是，我又捡起了贝壳。我捡了很多，大的、小的、白的、黑的、花的……哪个都像宝贝。

这时有年龄和我相仿的小朋友也加入了捡贝壳的行列。我们光着脚丫在沙滩上奔跑，尽情地喊叫，开心地笑闹，放声地歌唱……一时间，这沙滩成了孩子的乐园，歌声、笑声、欢呼声，响成一片，在大海的上空回荡……

天色渐晚，我和爸爸妈妈依依不舍地离开了可爱的大海，但在我心里，那片大海上的波涛好像还在翻腾……

篇三：中考满分作文：大海让我陶醉

中考满分作文：大海让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种"长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧"的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，"心事浩茫连广宇"，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。"海纳百川，有容乃大。"海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的"纳"。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……

"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。"海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是"天地一沙鸥"，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有"吞吐日月"的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

[简评]本文围绕"提示语"，精心选择材料，语言极有张力，让人感受到小作者过人的基本功。开头用排比、对比手法突出了大海给"我"的独特感受，主体部分以"我喜爱大海的静谧、澎湃和力量"三段式的排比结构，非同一般；个中语句颇有哲理，读来嚼之味久；让我们领略了大海的博大与宽广，结尾自然点题，水到渠成。

篇四：小学作文：我心中的大海

我心中的大海

海，真大啊！海连天，天连海，一望无际；海，真美啊！如一快巨大的碧玉。

浩瀚的大海是变幻莫测的，但经常是风平浪静的，像熟睡的小孩，没有一点声音，但有的时候也会波涛汹涌，像怒吼的狮子，向岸边扑来。

白天，火红的太阳照射在金黄色的沙滩上，有点耀眼。沙滩上遍地都是五彩缤纷的贝壳。在阳光的照耀下，发出夺目的光彩，好像在金黄的地毯上绣了美丽的图案。

我喜欢晚上的大海。晚上的大海是深蓝色的，在弯弯的月亮、闪闪发光的星星、远处船上的灯光，还有海边楼房灯光的照射下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面留下我歪歪斜斜的小脚印，还留下了我对大海的迷恋。

我爱大海，它广阔壮丽，变幻莫测，令人迷恋！

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