《我爱宁波的汤圆》作文

精选作文:《我爱宁波的汤圆》作文

                                                                    我爱宁波的汤圆

                                                                            文/郑安晨  四年级

   汤圆是宁波的特产，每天在家里，我都会吃一碗汤圆，当然就喜欢上了汤圆。

   宁波的汤圆别提有多好吃了。看它那小巧玲珑的样子，就招人喜爱。圆圆的，甜甜的，个子只有珠子一般大小。用勺子轻轻捞起一粒汤圆，放进嘴里，汤圆就会在舌头上偏偏起舞，又蹦又跳，好像在开音乐会。汤圆放在牙齿间咬几下，汤圆的味道就会直沁肺腑。

   每当妈妈做汤圆，我都会跑过去为妈妈当帮手。我先拿一点面粉，再粘点水，放在面粉上，接着把面粉放在手心搓成一个小小的圆，之后有个一个放进锅里，还没煮熟的汤圆刚放里就会发出噼里啪啦的，那声音就像天打雷劈的声音，会让你吓得发抖。过年时，全家人围坐在一起，吃汤圆，就会有一种团团圆圆的感觉。就是外国人吃了一碗汤圆，也会连声叫好。

   我爱宁波的汤圆。

篇一：宁波新思维学校精品作文—《我最爱的小伙伴》

我最爱的“小伙伴”

新思维学校高新校区三年级小记者杨德彪（证号：1516504）

你知道我最爱的“小伙伴”是谁吗？这个“小伙伴”既不会说话，也不会动，总穿着五彩斑斓的花衣服。你一定很疑惑！哈哈！它就是“橡皮泥”。今天，我们在童声作文班快乐地捏起了橡皮泥。

王老师一声令下，我们如同“四月的冰河——开动了”。可到底捏什么好呢？同学们七嘴八舌，说要捏汉堡、萝卜、猪猪侠??花样繁多，搅得我拿不定主意。忽然，音乐课上唱的那首《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律在我耳畔响起，于是，我灵机一动，决定做蜗牛。我先把白色的橡皮泥撕开，把它们分成三瓣，把它们压成三张“饼”，再揉成做蜗牛那软软的、圆圆的身体；然后，我又把蓝色的橡皮泥切开，卷呀卷呀，不一会儿就卷成了蜗牛那坚硬的“房子”了；接着，我又拿出棕色和黑色的橡皮泥，一会儿捏，一会儿揉，一会儿搓，蜗牛的腹足、头、触角和眼睛就诞生了。最后，在我双手的巧妙组合下，一个栩栩如生的蜗牛出现在我面前。它那可爱的样子好像在说：“小主人，快点带我到去野外找我的同伴们吧！”

橡皮泥，你虽然不会说话，却让我感受到童年的快乐和多姿多彩。我真想说：“我爱你，我的朋友！”

老师的话：在杨德彪小朋友的笔下，童年因为有了橡皮泥的陪伴而多姿多彩。小作者开篇用形象而又有趣的猜谜，给读者介绍了自己的“小伙伴”——橡皮泥；然后重点描写了自己“玩转”橡皮泥的过程，“捏、撕、切、揉、卷、搓”等动词的使用，将自己做蜗牛的场面描述得活灵活现，蜗牛的语言描写彰显了小作者丰富的想象力，读来童趣毕现；结尾照应开头，再次表达了对橡皮泥的喜爱之情。

新思维学校教师王云敏

篇二：我爱家乡的汤圆