如何写一篇散文诗?

如何写一篇散文诗?
如何写一篇散文诗?

如何写一篇散文诗?
散文的最大的一特点就是：形散而神不散.
一、精于立意：“凡文以意为主”.散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的.
二、善于构思：构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼 的过程.
三、巧于布局：散文一般篇幅短小,布局有方便的地方,但要布局得好,却因篇幅短小而有其难处.
四、明于断续：散文要“散”得起来,除了选材要有技巧之外,就是在叙写上要注意断续的技巧.
散文的最大特点就是形散神聚,结构自由,上下五千年,纵横千万里.写作者意在笔先,缘情为文,思接千载,视通万里.或曲径通幽、含蓄蕴藉,或直抒胸臆、淋漓尽致,或浓笔重抹、一唱三叹,或信手拈来,如话家常.笔法之灵活,行文之多变,全看你自己如何安排.笔者认为,作为时间短、要求高、有话题、重思路的应试作文,以下四种构思较为理想.

1、镜头组合法.写作者紧紧围绕文章的中心或自己的情感,选取几个具有典型性、形象性、连贯性的特写画面,精雕细琢,认真描绘,强化细节,深入挖掘,提炼其表情达意的共同点,议论引申,不断深化.这种构思的好处是：意象鲜明,形象性、可视性强,选取的镜头能从不同的角度、不同的层面表现写作者的感情或写作意图,选材广,表现力强.如冰心的《微笑》,作者选取几个典型的画面——安琪儿的微笑、赤脚孩子的微笑、茅屋里的老妇人的微笑加以组合,最后以“这时心下光明澄静,如登仙果,如归故乡.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了”作一提炼,巧妙地把三幅画面揉合为一体,有力地表现了“爱”的主题.
2、反复咏叹法.写作者在明确了文章的立意或感情基调后,要围绕它们,从不同的侧面、角度、层次入手,把其分解成一个个文字表述虽然不同、但内涵却基本相同的小论题,各自独立成段,在此基础上,反复咏叹,不断强调,显阳关三叠之妙,造铁骑突出之势,搭层楼更上之梯.这种构思的好处是,思路清晰,文脉清楚,文章立意鲜明,中心突出,行文有气势,易于引起读者的感情共鸣.如2001年高考优秀作文《若为人生故 诚信不可抛》一文,作者在提出问题后,分别以“选择诚信,因为它比美貌来得可靠”“选择诚信,因为它比机敏来得憨实”“选择诚信,因为它比金钱更具内蕴”“选择诚信,因为它比荣誉更具时效性”四句话各领一段,紧紧围绕诚信的重要性,抓住“选择诚信”,反复吟唱.我们看到了作者行文的急促缜密,感受到了诚信之与人生的重要.文章虽短小,但布局周密,结构紧凑,文意贯通,气势逼人,很有感染力.,
3、蓦然回首法.文章不直接点出自己赞美的对象,不径直表明写作意图,而是欲进先退,欲明先暗,故意左顾右盼而言其它,待到关键之处,自然引出赞美对象.物物相因,环环相扣,节外生枝,枝外有节,于事情发展变化中见出起伏,在一张一弛、一起一伏中凸现文章中心.正如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,又如“旧时茅店社林边,落转溪桥忽见”.确有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”之妙.如2000年高考优秀作文《冬的主宰》一文,作者先写“下雪了,……我想,除了这一片片的‘梨花’外,再不会有什么生机了吧?这冰雪俨然是冬的主宰”.接着写“忽然,眼前的一片白雪地中闪露出点点红色,仔细一看,原来是梅.在众芳摇落的世界里独自绽放,回旋于冰天雪地之中.‘零落成泥碾作尘,只有香如故’,……原来,她才是以神韵而主宰了冬”.紧接着“这风雪又使我想起了另一幅画面,破旧的房子,昏暗的灯光,寒风吹得桌上的书哗哗作响,一位书生映着这灯光、雪色,伏案读书,破旧的衣服,恶劣的环境,丝毫不影响他读书的信念和勇气,一时间,我突然觉得,鸿鹄之志、求知之心不是比寒冰更坚硬吗?”最后说“ 雪,它美丽纯洁却带来了寒冷,而冰是雪的升华,它以力而成为冬的主宰；而梅以她绝无仅有的神韵主宰了整个冬的神韵；而人,以坚强的意志,战胜严寒,成了冬的主宰”.文章欲言人是冬天的主宰,但却不直接说明,而是于层层铺垫中点出,可谓匠心独运、立意鲜明.
4、感情迢递法.文章开宗明义,直抒胸臆,首先表明自己的感情倾向,继之赋陈铺叙,歌咏描绘,或写景抒情,或托物言志,或写人记事,在曲尽其妙、淋漓尽致的基础上,曲终奏雅,再次顺势点出自己的感情好恶.这种构思的好处是,情感鲜明,自然迢递,首尾呼应,浑然天成.如朱自清先生的《绿》一文,文章的在开头“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了”的基础上,承递对梅雨潭醉人、奇异的绿的喜爱之情,结尾自然发出“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”的慨叹,感情升华,前后照应,文章如一幅情感挂图,浑然天成.再如《青菜》一文,文章由开篇写“青菜,土地美丽的女儿,可爱的女儿”,经过中间对青菜的赞美后,感情自然升华,最后以“青菜,土地忠诚的女儿”自然收束,赞美了青菜的忠诚朴素,升华了文章主旨.