如何正确对待合作与竞争,养成团结合作,乐于助人的品质

如何正确对待合作与竞争,养成团结合作,乐于助人的品质
如何正确对待合作与竞争,养成团结合作,乐于助人的品质

如何正确对待合作与竞争,养成团结合作,乐于助人的品质
考点八：理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质
（2011年福建晋江）王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题.有人说她这样会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”.这表明王丽（ C ）
A．太傻了,不懂得竞争的残酷性
B．成绩优秀,别人追不上她
C．能正确处理竞争与合作的关系
D．没有竞争意识,缺乏竞争实力
（2011年广东） 2010年11月3日晚,腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件.由于腾讯QQ拥有6亿注册用户,而360软件的用户量了高达3亿,因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端,不得不“二选一”.这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元,也让360公司的上市计划受到影响.这一事件给我们的启示是（ C ）
①竞争意味着“你死我活”,就要通过各种方式压倒对手
②竞争与合作相互依存,在合作中竞争,在竞争中合作
③现代社会充满竞争,竞争对手不能相互排斥,而要相互促进、共同提高
④要超过竞争,把竞争对手打倒,是我们竞争的目的
A. ①② B.③④ C. ②③ D. ①④
（2011年江苏宿迁）以下行为能正确体现合作与竞争精神的是（ D ）
A．担心对手超过我,独自使用最新资料 B．因拔河比赛失利,全班同学相互埋怨
C．为提高班级均分,考试时相互传纸条 D．组织帮扶小组,积极争创优秀班集体
（2011福建南安）2011年3月18日,《中国大百科全书（第二版）》出版.它经过了长达14年的努力,凝聚了3万名学术精英的心血.这部巨著的问世启示我们（ C ）
A.只有重大的事项才需要团结合作 B.合作的时间越长,合作越容易成功
C.伟大事业的成功取决于团结合作 D.参与的人数越多,合作越容易成功

（2011年湖南衡阳）小梅学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗地将她当成竞争对手,而她总是耐心地为同学讲解练习题.有人说她这样做会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自我”.这表明小梅（ C ）
A.根本不懂得竞争的残酷性
B.没有竞争意识和能力
C.能正确处理竞争和合作的关系
D.成绩优秀,别人追不上她
（2011年湖北武汉）2010年11月,第十六届亚洲运动会在广州隆重举行.亚运赛场既是一个精彩的竞技舞台,又是一个宽广的合作平台.这给我们的启示是（ A ）
A.在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则
B.宽容他人,悦纳自己,是我们在合作中竞争的目标
C.竞争与合作是相互对立的
（2011年江苏苏州）篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟,不篮球”；火箭队的当家球星姚明所说的“这不是我的球队,而是我们的球队”也同样让人深思.这启示我们要增强（ D ）
A．开放意识 B．竞争意识 C．忧患意识 D．合作意识
（2011年江苏盐城）新学期开始,小兰决心努力超过晓敏.但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了晓敏.这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是（ B ）
A．竞争的结果是优胜劣汰
B．合作中有竞争,竞争也需要合作
C．合作离不开竞争,有竞争才有合作
D．合作比竞争更重要
（2011年山东泰安）下列能够体现合作重要性的是（D ）
①独木不成林 ②众人拾柴火焰高 ③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ④己所不欲,勿施于人
A.②③④ B.①③④ C. ①②④ D.①②③
（2011年山西）对下列概念间的关系,理解错误的一项是 （ A ）



（2011年浙江杭州）“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬.”这句话告诉我们（ D ）
①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造性
③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能让我们的集体更富有生气
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
（2011年福建泉州）2010年11月3日,腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件,致使广大用户不得不“二选一”.这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响.这一事件给我们的启示是( D )
A.竞争与合作是相互排斥的 B.有竞争就不可能有合作
C.要合作就无法竞争 D.要在竞争中合作,在合作中竞争
（2011年山东临沂）材料一：2010年10月19日,网络若干论坛突然传出消息,称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”,是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来,以打击竞争对手,10月24日,蒙牛“诽谤门”案件侦破后,涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕.
材料二：杨刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗,爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学.他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助,双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”.（1）材料一的结局给我们什么启示?（2分）
生活中既存在正当竞争,又存在不正当竞争.那种置道德、法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能害人害己.（2分）
（2）材料二告诉我们,竞争最理想的结果是什么?（1分）请你谈谈对它的理解.（2分）
竞争最理想的结果是双赢.（1分）良好的合作创造竞争中的双赢,我们只要在道德和法律允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方互相帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高.（2分）
(3)某班同学在看了上述材料后,召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会,请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲.（4分）
在生活中,我们应该正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高.（或：竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步.）（4分）