仔细体会作者是怎样把人物对话写活的.照样子,在横线上为人物对话写几句提示语.例：（1）他（摸了摸嘴）好像（回味似的）说.（2）他（抬起头）（望着夜色弥漫的草地）,好久,才用（低

仔细体会作者是怎样把人物对话写活的.照样子,在横线上为人物对话写几句提示语.例：（1）他（摸了摸嘴）好像（回味似的）说.（2）他（抬起头）（望着夜色弥漫的草地）,好久,才用（低 名著阅读的读后感1.识记作者风格或主题2.仔细体会作者意图,概括小说故事情节3.品味小说精彩片段并分析人物性格特征4.写推荐语以上是要求,别太多也别太少, 找出有关句段仔细读一读,体会作者这是怎样生动描述的.要描写缺水的句子! 怎样练习写人物对话 小说中,作者把人物的对话语言处理成小说的叙述语言,会有怎样的效果 《宋朝的雨》阅读答案 很急~~1.仔细阅读文章,简要概括苏东坡整治西湖的理由.2.仔细体会下面这句话的内涵,并说说这句话表达了作者怎样的情感. 先生沐浴而立,一站就是千年.3.作者写的是 怎样写好小说里人物的对话 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. 把古诗江雪改写成一篇记叙文仔细体会诗中所描绘的意境以及作者当时的心境 在【故乡】中,作者运用大量的对比；人物描写的对比.仔细阅读这些对比描写,体会这种写法在刻画人物性格 作者写少年闰土时,是一种怎样的心情?你从文中哪些句子中体会出来的 作者写少年闰土时,是一种怎样的心情?你从文中哪些句子中体会出来的 课文描写环境人物对话和心理活动的句子有哪些从作者的描写可以看出桑娜和渔夫是怎样的人谢谢了, 老师,您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃.照样字写句子 品读文中人物对话部分的句子,体会作者独特的思想情感.以我读文中对话,读出了__.并分析作者引用舟子的话有什么作用?湖心亭看雪 怎样把比喻,排比,对偶句的体会写具体? 阅读以写人为主的记叙文,要注意分析人物的____,_____,_____和_____.从而看出人物的思想品质.阅读以写景为主的记叙文,要注意体会作者是怎样抓住景物的_____进行描写. 匆匆 从作者的叹息中,你体会到作者当时是怎样的心情?