作业帮蠹鱼阅读答案原文：蠹鱼蚀书满腹,庞然自大,以为我天下饱学之士也.遂昂头天外,有不可一世之想,出外游行,遇蜣螂,蜣螂欺之；遇蝇虎,蝇虎侮之.蠹鱼忿急,问人曰：“我满腹诗书,自命为天下
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 03:01:05
蠹鱼阅读答案原文：蠹鱼蚀书满腹,庞然自大,以为我天下饱学之士也.遂昂头天外,有不可一世之想,出外游行,遇蜣螂,蜣螂欺之；遇蝇虎,蝇虎侮之.蠹鱼忿急,问人曰：“我满腹诗书,自命为天下
蠹鱼阅读答案
原文：蠹鱼蚀书满腹,庞然自大,以为我天下饱学之士也.遂昂头天外,有不可一世之想,出外游行,遇蜣螂,蜣螂欺之；遇蝇虎,蝇虎侮之.蠹鱼忿急,问人曰：“我满腹诗书,自命为天下通儒,何侮我者之多也?”人笑之曰：“子虽自命为满腹诗书,奈皆食而不化者,虽多何用?”
1.划出下列句子的朗读停顿
以 为 我 天 下 饱 学 之 士 也
2.解释下列加点词语：
以为：（ ） 通：（ ） 之：（ ） 而：（ ）
3.下列加点“之”用法相同的一组是（ ）
A.以为我天下饱学之士也 蜣螂欺之 B.何侮我者之多也 人笑之曰
C.有不可一世之想 何不试之以足 D.蝇虎侮之 而至之其座
4.翻译下列句子
（1）何侮我者之多也
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（2）子虽自命为满腹诗书,奈皆食而不化者,虽多何用?
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5.说说这则寓言的寓意.
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蠹鱼阅读答案原文：蠹鱼蚀书满腹,庞然自大,以为我天下饱学之士也.遂昂头天外,有不可一世之想,出外游行,遇蜣螂,蜣螂欺之；遇蝇虎,蝇虎侮之.蠹鱼忿急,问人曰：“我满腹诗书,自命为天下
蠹鱼吃了一肚子书,骄傲自得,以为自己是天下最有学问的人.于是头抬得高高的,想法不可一世,出外游玩的时候,蜣螂欺负它,蝇虎侮辱它.蠹鱼于是急了,就问别人说：“我满腹诗书,自以为是世上有学问的人,为什么瞧不起我的人这么多?”那个人笑着说道：“你虽然自认为满腹诗书,无奈吃什么东西都不能消化,即使多了又有什么用的?”
1、
以 为 、我 、天 下 饱 学之 士 、也
2、认为 ；没有阻碍,可以穿过,能够达到；
不知哪一个“之”从前往后分别是：
结构助词,表示修饰关系：
结构助词,用在主谓之间,使成为句子成分
代词,代替人或事物
代词.
助词 用作书面语,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构.
代词 ,用作书面语,人称代词,代替人或事物.
而 表转折 但是
我觉得没答案
4、（1）为何欺侮我的人如此之多
（2）你虽然自以为满腹诗书,但光读书不消化,不懂得融会贯通,即使读再多 又有何用?
5、读书贵在消化的道理.读书人博览群书,广见多闻,是件好事情；在此基础上,咀嚼反刍,勤于思考,融会贯通,化人之学为己之有,合乎实际之用,则是好上加好.