关于高二生物的几点疑问第一.课本中对单倍体的定义是“体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体”.我认为这是一个病句啊,应当怎样理解?第二关于T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

关于高二生物的几点疑问第一.课本中对单倍体的定义是“体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体”.我认为这是一个病句啊,应当怎样理解?第二关于T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
关于高二生物的几点疑问
第一.课本中对单倍体的定义是“体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体”.我认为这是一个病句啊,应当怎样理解?
第二关于T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,被32P标记的噬菌体加入未被标记的细菌那组实验,在搅拌后离心,为什么上层放射性理论上是0?
第三.关于DNA半保留复制实验中14N/15N的问题,为什么会出现所谓的"带"?

关于高二生物的几点疑问第一.课本中对单倍体的定义是“体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体”.我认为这是一个病句啊,应当怎样理解?第二关于T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
第一句确实有点问题：某个体体细胞具有该物种自然状态下染色体数目一半的个体,叫单倍体个体!
第二句,因为梯度密度离心能够将还有P32的DNA 和P30的分开,因为分子一样 但是还有p32的分子要比p30的重（懂p32的化学含义吗?同位数不同中子数,要比p30重）,噬菌体DNA环状无断裂,无交换所以新合成的只能是p30的参入.
第三句,半保留实验也适用同位素反射自显影吧,只是变成自显影了,一对双链变成连个双链,而且两个都有减弱一般的放射性号!但是我不清楚你的意思!我已经十几年没看教材了有些记不清了.
学科学就该这样子一点点的理解,不然几天就不知道了原理及实验方法了,何况十几年!

安德森挨打啊是

一个物种的配子都是体细胞染色体数目的一半，如果有一个个体体细胞染色体数就是正常的一半，那他只可能是由配子直接发育来的，你如果有办法从完整细胞里分离出一半那你就不用上高二了〜〜
T2噬菌体蛋白质里没有P元素（为什么？ 你可以问问哪个噬菌体），DNA里有磷酸集团所以一定含P元素，被标记后，理论上（理想状态下，注意是理想状态，理想）所有DNA全都进到细胞里了，离心，...

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一个物种的配子都是体细胞染色体数目的一半，如果有一个个体体细胞染色体数就是正常的一半，那他只可能是由配子直接发育来的，你如果有办法从完整细胞里分离出一半那你就不用上高二了〜〜
T2噬菌体蛋白质里没有P元素（为什么？ 你可以问问哪个噬菌体），DNA里有磷酸集团所以一定含P元素，被标记后，理论上（理想状态下，注意是理想状态，理想）所有DNA全都进到细胞里了，离心，细胞沉底了，SO，放射性都在下边上边没有
什么带？重带轻带杂交带，标记的元素都是比正常多一个中子，会显现是放射性，在未标记时记为14N每个氮多一个中子，相对原子量就变为15N了，所以开始时两条连都为15N\15N，如果半保留复制那预测应该是两个拆开，各补上去一个14N的链子，称为两个15N\14N，它比上一个轻一点所以离心的时候会在试管的上方现实一条新的带，同理下一次会有14N\14N的带子出现，离心后位置更靠上，因为14N\15N的没有消失所以杂交带不会消失，只是说占比例会一次比一次少
手打累了，有什么不懂的继续追。

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1.第二题当中，T2噬菌体吸附在大肠杆菌的表面，只将核酸注入大肠杆菌体内，而它的衣壳（不含P）留在大肠杆菌表面。浸染10分钟后，理论上所有噬菌体的衣壳都已经吸附在大肠杆菌表面，核酸都注入大肠杆菌体内，并且噬菌体还没有破坏大肠杆菌释放出来（一句话，所有噬菌体的衣壳在大肠杆菌体表，核酸在体内），离心后衣壳从大肠杆菌体表脱落，由于衣壳较轻，离心后在上沉，大肠杆菌较重，成为沉淀。而所有的带P32的核酸都在...

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1.第二题当中，T2噬菌体吸附在大肠杆菌的表面，只将核酸注入大肠杆菌体内，而它的衣壳（不含P）留在大肠杆菌表面。浸染10分钟后，理论上所有噬菌体的衣壳都已经吸附在大肠杆菌表面，核酸都注入大肠杆菌体内，并且噬菌体还没有破坏大肠杆菌释放出来（一句话，所有噬菌体的衣壳在大肠杆菌体表，核酸在体内），离心后衣壳从大肠杆菌体表脱落，由于衣壳较轻，离心后在上沉，大肠杆菌较重，成为沉淀。而所有的带P32的核酸都在大肠杆菌体内，所以上层无放射性。这仅仅是理论，由于噬菌体复制速度极快，10分钟可能有些大肠杆菌已经被破坏，也有些噬菌体可能还没有吸附大肠杆菌，所以实际上上层有30%的放射性。

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