《江南 江南》

《江南 江南》
《江南 江南》

《江南 江南》
江南 江南
①这个春天,我总是想起江南.
②想起江南暗香浮动的油菜田,高过人头的油菜花,花间盈耳的蜂鸣虫吟.我行走于花间,循着声音寻找劳作的妈妈.青青田埂上,我忘情地追逐一只只粉蝶,我咯咯的笑声惊落了流金的花雪.我仰起花一样绽放的笑脸,任粉嫩的花枝柔情地拂过我的头发和面颊,风中传来水声、鸟鸣、妈妈吴侬软语的低唤.
③江南的春天有数不清的燕子,爱贴着地争飞.那轻俊的燕子总在绿草初萌,河水初涨时如期而至.燕儿们带着江南的绚烂和温暖,回到去年的檐下,轻轻地,呢喃着时光、往事和情语,翩然轻拂花梢,翠尾分开红影.燕子是江南窗格里流丽的文字和音符,每一次顾盼与流转都是我怦然心动的记忆.
④江南雨总是随风潜入夜,丝丝缕缕.凤老鹰雏,雨肥梅子的暮春和初夏,蒙蒙烟雨把秧田怀里的翠墨泡开,酽酽的一汪,在水田素色的宣纸上蔓延……雨后黄昏,蛙声便从新禾上浮起来,鲜活地敲打我兴奋的耳鼓.
⑤“江南可采莲,莲叶何田田”,是谁的妙语,涵盖了江南一个夏天的风景.六月,明朗火热的六月,皓腕凝霜雪的江南女儿,荡舟藕花深处,采莲,嬉闹,无休止地歌唱,唱至红日西沉,再“小荷障面避斜晖,分得翠阴归”.
⑥其实,这些关于江南的情景,都取自我信马由缰的想象.
⑦我不是江南人,但一生注定与江南结缘.幼时的我常常沉浸在书海里,读古诗十九首,读唐诗,读宋词,读元曲,江南是诗词中永恒的意象.一天早晨,我走近白居易,轻声低吟“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”,忽然觉得一朵花正于唇齿之间悄然开放,鲜润明萌的年华,我的整个童年都明媚起来.
⑧从此,童年的湖水波光潋滟,童年的杨柳幕帘重重.飞红柳绿的花荫里,我和小妹齐声朗诵贺铸的《青玉案》,父亲坐在竹椅里静静地听着.“一川烟草,满城风雨,梅子黄时雨”,一阕终了,父亲笑了,靠在椅背上,悠闲地看着空中来来往往的飞鸟流云.是因为听到了我们成长的声音,还是被童声唤起的江南陶醉了?我一厢情愿地认为是两者兼而有之.
⑨后来,我时常流连在老师的画室里,审视着那些着色清淡的水彩画,画中的石桥、鸬鹚、乌蓬船和临水的楼宇.老师讲江南的渔舟、江南的水行门、江南的吊角搂、江南的雕花窗格和青石小街.江南的女人临河洗菜浣衣,江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒……
⑩再后来,我真的走向江南.是一个晴朗而润湿的早晨,江南起伏柔美的田野上,平铺着一层厚厚的金黄的油菜花,村落和远树都浮在花海里.轻柔的风儿从车窗缓缓吹入,衣袖之间浸透幽香.江南,江南,曾在思绪中翻滚不息的江南,终于潮水般地向我涌来.我睁大眼睛,敞开心扉,让它注入我的灵魂.置身于四月的暖阳,我漫步喧闹温情的街市,我品味精致无双的园林.那个黄昏,我与寒山寺相逢,余音袅袅的钟声里,我涕泪如雨,
它是我厚厚书页间短短的一行文字呀!
○11江南,江南,这个多雨的江南,我无休止地想起你……
16．阅读第②-⑤段,依照提示,在方框内填写恰当的内容.（4分）
田间花海图 → ① → ② → 荡舟采莲图
17．第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么?（2分）
18．阅读全文,谈谈选文以“江南 江南”为题有什么好处?（4分）
19．批注,是精读文章常用的一种方法,请从文中任选一个句子加以赏析.（4分）
20．阅读下面一首词,结合第⑤段描写内容,说说它们有什么异曲同工之妙?（4分）
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路.
兴尽晚回舟,误入藕花深处.
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.
参考答案：五、（18分）
16．①江南飞燕图；②江南细雨图.
17．诗词中的江南.（或：描写江南的诗词.）
18．是行文的线索；采用反复的修辞手法,抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情.
19．示例：江南起伏柔美的田野上,平铺着一层厚厚的金黄的油菜花,村落和远树都浮在花海里.赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精炼、准确,很有表现力.“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多,范围之广；而“浮”字突出了村落和远树与金黄的油菜花融为一体的美丽景象.
20．都写到了夏日黄昏,荷花丛中摇荡的扁舟,舟上游兴正浓的女孩；同样都表现荡舟者身心愉悦、流连忘返的情态.
评分意见：第16题4分,答对一点给2分.
第17题2分.
第18题4分,答对一点给2分.
第19题4分,举例1分,赏析3分,酌情给分.
第20题4分,酌情给分

有没有题啊 光看答案不知道是哪题诶。。

16．①江南飞燕图；②江南细雨图。
17．诗词中的江南。（或：描写江南的诗词。）
18．是行文的线索；采用反复的修辞手法，抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情。
19．示例：江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精炼、准确，很有表现力。“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多，范围之广；而“浮”字突出了村落和远...

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16．①江南飞燕图；②江南细雨图。
17．诗词中的江南。（或：描写江南的诗词。）
18．是行文的线索；采用反复的修辞手法，抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情。
19．示例：江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精炼、准确，很有表现力。“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多，范围之广；而“浮”字突出了村落和远树与金黄的油菜花融为一体的美丽景象。
20．都写到了夏日黄昏，荷花丛中摇荡的扁舟，舟上游兴正浓的女孩；同样都表现荡舟者身心愉悦、流连忘返的情态。
请问是不是这篇啊

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16．①江南飞燕图；②江南细雨图。
17．诗词中的江南。（或：描写江南的诗词。）
18．是行文的线索；采用反复的修辞手法，抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情。
19．示例：江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精炼、准确，很有表现力。“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多，范围之广；而“浮”字突出了村落和远...

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16．①江南飞燕图；②江南细雨图。
17．诗词中的江南。（或：描写江南的诗词。）
18．是行文的线索；采用反复的修辞手法，抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情。
19．示例：江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精炼、准确，很有表现力。“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多，范围之广；而“浮”字突出了村落和远树与金黄的油菜花融为一体的美丽景象。
20．都写到了夏日黄昏，荷花丛中摇荡的扁舟，舟上游兴正浓的女孩；同样都表现荡舟者身心愉悦、流连忘返的情态。

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