如图,顺次连结A(-1,2)B(1,4)C(3,2)D(1,0)四点得四边形ABCD,判定四边形ABCD是什么四边形急

如图,顺次连结A(-1,2)B(1,4)C(3,2)D(1,0)四点得四边形ABCD,判定四边形ABCD是什么四边形急 如图,⊙O中,BD=10,DF=4顺次连接圆内接矩形各边中点得到菱形ABCD.1）求⊙O半径.2）顺次连结图中四点,所得到的四边形中,还有菱形吗（不再添加其他字母）?若有,求出该菱形的边长,若没有,说明理 (1)任意画出首尾顺次连结的三条线段 AB、BC、CA.(2)分别画出 AB、BC 的中点 D、E.(3)连结 DE.(4)测量 DE 和 AC 的长,它们之间有什么关系?画出图来 在平面直角标系中画出点A(-3,3),B(-3,-1),C(2,-1),D(2,3),用线段顺次连结个点,它是什么样的几何图形?并求它的面积 如图,已知∠D=30°,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F顺次标上∠1 、 2 、3 如图,△ACD,△ABE,△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.（1）当AB≠AC时,证明四边形ADFE为平行四边形.（2）当AB＝AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应 点O是三角形ABC所在平面内一动点,连结OB,OC,并把AB,OB,OC.CA的中点D,E,F,G顺次连结起来,设DEFG能构成四边形(1)如图,当点O在三角形ABC内时,求证:四边形DEFG是平行四边形;(2)当点O移动到三角形ABC外时,( (1)任意画出首尾顺次连结的三条线段 AB、BC、CA.(2)分别画出 AB、BC 的中点 D、E.(3)连结 DE.(4)测量 DE 和 AC 的长,它们之间有什么关系? 如图1,一条直线上顺次有A,B,C,D四点,且C为AD中点,BC-AB=1/4AD,求BC是AB的多少倍? 如图,一条直线上顺次有A、B、C、D四点,且C为AD中点,BC-AB=1/4AD,求BC是AB的多少倍? O点是三角形ABC所在平面内一动点,连接OB、OC,并将AB、OB、OC、CA的中点D,E,F,G顺次连结起来,设DEFG能构成四边形(1)如图,当点O在三角形ABC内时,求证:四边形DEFG是平行四边形;(2)当点O移动到三角形ABC 初二数学几何题（关于三角形）急!~~~~~~已知：如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连结D,E,F,得到△DEF为等边三角形,求证：（1）△AEF≌△CDE；（2）△ABC为等边三角形.拜托一下,要详细 如图,点A,B,C,D是直线1上顺次四点,M.N分别是AB,CD的中点,若MN=a,BC=b,求AD的长.图：---------------------------------------------------------------------------------------A M B C N D 如图,有一池塘,要测量两端A,B的距离可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连结AC并延长到点D,使CD=2分之1AC,连结BC并延长至点E,使CE=2分之1CB,连结ED,如果量出DE的长为25m,那么池塘的宽AB为 四边形ABCD、BEFG均为菱形,如图,四边形ABCD、BGEF均为菱形,A、B、E三点在同一直线上,点G在边BC上,连结DG、CE.（1）若AB=2BE,求证：CE=DG（2）连结DE并交BC于点M,连结GE.若菱形BEFG的面积为a,求△DEG的面 数岁学题在正方形ABCD的边上各取一点E.F.G.H,并顺次连结得到四边形EFGH.2设AE=a,AH=b,EH=c求证a²+b²=c² 如图 在平面直角坐标系中,已知点A坐标为(2,4),直线X=2与X轴相交与点B,连结OA, 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=1/4 （x-m）2-1/4 m2+m的顶点为A,与y轴的交点为B,连结AB,AC⊥AB,交y轴于点C,延长CA到点D,使AD=AC,连结BD．作AE∥x轴,DE∥y轴．（1）当m=2时,求点B的坐标；（2）求DE