阅读“暮色茫茫····自己所走过的路程是多么漫长”回答问题.（1）：开头一句用了什么描写手法?有何作用?（2）：父亲是怎样帮助"我末"顺利“脱险”的?（3）：末段说“感到前途茫茫而

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/09 03:56:04

阅读“暮色茫茫····自己所走过的路程是多么漫长”回答问题.（1）：开头一句用了什么描写手法?有何作用?（2）：父亲是怎样帮助"我末"顺利“脱险”的?（3）：末段说“感到前途茫茫而
阅读“暮色茫茫····自己所走过的路程是多么漫长”回答问题.
（1）：开头一句用了什么描写手法?有何作用?
（2）：父亲是怎样帮助"我末"顺利“脱险”的?
（3）：末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要的地方”既然要到的地方很明确,为什么又说“前途茫茫”呢?
（4）：从这段文字中你得到些什么启示?

阅读“暮色茫茫····自己所走过的路程是多么漫长”回答问题.（1）：开头一句用了什么描写手法?有何作用?（2）：父亲是怎样帮助"我末"顺利“脱险”的?（3）：末段说“感到前途茫茫而
1.环境描写.烘托作者恐惧的心里.
2.父亲知道我一步一步走下悬崖,八大困难分解为小困难.
3.前途忙忙说明作者的目标远大,一时难以完成.
4.在人生的道路上,难免遇到坎坷,但只要把大困难分解成小困难,再逐一击破,就会战胜大困难.

1.环境描写。烘托作者恐惧的心里。
2.父亲知道我一步一步走下悬崖，八大困难分解为小困难。
3.前途忙忙说明作者的目标远大，一时难以完成。
4.在人生的道路上，难免遇到坎坷，但只要把大困难分解成小困难，再逐一击破，就会战胜大困难。
有事再来找我...

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1.环境描写。烘托作者恐惧的心里。
2.父亲知道我一步一步走下悬崖，八大困难分解为小困难。
3.前途忙忙说明作者的目标远大，一时难以完成。
4.在人生的道路上，难免遇到坎坷，但只要把大困难分解成小困难，再逐一击破，就会战胜大困难。
有事再来找我

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人教版的七年级上册语文 1.在山的那边 1.①发呆地想②希望③喧闹此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程

是哪个出版社的

1.环境描写。烘托作者恐惧的心里。
2.父亲知道我一步一步走下悬崖，八大困难分解为小困难。
3.前途忙忙说明作者的目标远大，一时难以完成。
4.在人生的道路上，难免遇到坎坷，但只要把大困难分解成小困难，再逐一击破，就会战胜大困难。...

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1.环境描写。烘托作者恐惧的心里。
2.父亲知道我一步一步走下悬崖，八大困难分解为小困难。
3.前途忙忙说明作者的目标远大，一时难以完成。
4.在人生的道路上，难免遇到坎坷，但只要把大困难分解成小困难，再逐一击破，就会战胜大困难。

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