A组选两个词,B组用一组关联词,写一段歌颂母亲的话.A组：成长 清泉 奋发图强 精神支柱A组选两个词,B组用一组关联词,写一段歌颂母亲的话.A组：成长 清泉 奋发图强 精神支柱 油然而生 事半

A组选两个词,B组用一组关联词,写一段描写人高品格的话.A组：仰慕 楷模 家喻户晓 鞠躬A组选两个词,B组用一组关联词,写一段描写人高品格的话.A组：仰慕 楷模 家喻户晓 鞠躬尽瘁 B组：即使 A组选两个词,B组用一组关联词,写一段描写人品性的话.A组：宽容 肃杀 自知之明 舍身求法A组选两个词,B组用一组关联词,写一段描写人品性的话.A组：宽容 肃杀 自知之明 舍身求法 相识相惜 B A组选两个词,B组用一组关联词,写一段歌颂母亲的话.A组：成长 清泉 奋发图强 精神支柱A组选两个词,B组用一组关联词,写一段歌颂母亲的话.A组：成长 清泉 奋发图强 精神支柱 油然而生 事半 大神我给你跪了!在A组中至少选两个词语,B组选择一组关联词,运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话. 请以“友谊”为话题,从A组至少选用两个词,从B组选择一组关联词,写一段话.（70~80字） A组:请以“友谊”为话题,从A组至少选用两个词,从B组选择一组关联词,写一段话.（70~80字）A组:推崇、仁 从A组中至少选用两个词语,并且从B组中选用一组关联词,写一段写人物外貌的话 A组:愁苦 深邃 含从A组中至少选用两个词语,并且从B组中选用一组关联词,写一段写人物外貌的话 A组:愁苦 深邃 从A组中至少用两个词语,并且从B组中至少用一组关联词,写一段描述某人性格的话A组 侧隐 骄奢 饶恕 虔信 吹毛求疵 乐此不疲 B组 因为.所以 既.又 从A组至少选用两个词语,B组中至少选用用一组关联词,写一段语意连贯的话.A组：自信 普遍 能力 获胜 意外 成功 守信 B组：只有.才 不仅.也 因为.所以 从下面A组中至少选两个词语,B组中至少选一组关联词,写一段话A：相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 新鲜 滑嫩 B：如果..就...；即使...也..； 要是...那么； 只要..就..； 不但..而且..；之所以...是 A组选两个词语,B组选一组关联词,写一段描绘风景的话A：留滞、暗哑、喧嚷、霏霏细雨、绵绵密密、淅淅沥沥B：如果...那么...因为...所有I...80字以内 从下面A组选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段描述某人品质的话（80字以内）.A组：安从下面A组选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段描述某人品质的话（80字以内）.A组 从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段话,写一段描写人物的话A组：狡猾、存心、牵挂、慈爱 感慨、疲倦不堪、小心翼翼、恍然大悟B组：不仅… 从A组词语中至少选用两个,B组中至少选用一组关联词,写一段描述自己邻居的文字（不超过80字） A组从A组词语中至少选用两个,B组中至少选用一组关联词,写一段描述自己邻居的文字（不超过8 从A组词语中至少选用两个,B组中选用一组关联词,写一段描写先进人物事迹的文字.（不超过80字） A从A组词语中至少选用两个,B组中选用一组关联词,写一段描写先进人物事迹的文字.（不超过80 从A组的备选词语中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词,写一段关于建筑物或艺术品的话.A从A组的备选词语中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词,写一段关于建筑物或艺 1.从A组中至少选用两个词语,B组中发至少选用一组关联词写一段描写祖国自然景观的话.(80字内) A组：微不足2.从A组中至少选用两个词语,B组中发至少选用一组关联词写一段描述春天景象的话. 写一段话：要求如下、急!从A组至少选两个词,并且从B组至少选用一组关联词,写一段描写某人神态动作的话（80字内）A：小心翼翼 恍然大悟 怡然自得 懊悔 焦灼 愕然 B：即···又··· 无论· 运用词语写一段话 从A组词语中选择两个以上,并在B组中选择一组关联词.以花喻人写一段话A组：一瞬间,炽热,清凉,炎热,寒冷B组：不但.还.,既.又.