在你我之间(600字)作文

精选作文:在你我之间(600字)作文

　　没有什么东西会一生相伴在你我他之间，没有什么东西会令我们一生受益无穷，没有什么东西会让我们一代一代的传承下去，没有什么东西会……

　　书，生活在我们之间。纸质的书页，与手指间摩擦的力度，体会书中的魅力。书中无尽的知识，这些会使我们一生受益不尽。一本好书，一生的朋友，一代一代的将这种知识传承下去。书，永远生活在你我之间。纸质的书页，油墨的芳香。笔迹的淡雅，每一种色彩都是这书中无与伦比的美丽。书中的色彩，是那么的奇妙。那么的令人怀念，书，为我们描绘出了一个拥有鲜明色彩的灵异世界。在这个世界中，所有的一切，又要靠自己的笔，自己的心，自己的眼，去体会、去发现。只有靠自己，才能在这个世界绽放最美的自己，讲述自己心中最美的世界。用自己的笔，为这个世界填充上自己最爱的色彩。这才是自己最真实的想法。

　　其实，我们只会去读作家们写出来的书，然而我们全然不知，每一个作家在编写出一本书时，费了多少心思。每一个作家都是完美的造梦者，因为有了他们的故事，因为有了他们笔下的那些奇思妙想的故事，才创造了每一个孩子内心最童真，最有爱的想法。

　　但其实，每一本书的背后，都有一个故事。在写书时的种种困难，甚至是想象着半途而废，但在心中的那股无形力量的鼓励下，便有坚持一下的想法，看见那读者一张张笑脸，心中不禁扬起一种自豪之情。这就是，自己的付出得到回报之后最这个是的情感，因为有了读者的支持，才能是每一个作者得到最真实的支持。

　　书，时时刻刻伴随在我们之间，是你我一生最真实的朋友。是我们找也找不到的良师益友，是我们指路的明灯，是我们前方直行的道路。因为有了书，……

　　一本好书，一生的益友。

篇一：就在你我之间

就在你我之间

时间总是匆匆地过去，不给人思考的余地。虽然我们相隔的时间很长，但我们相处的点点滴滴，我还是记忆犹新。以前我们一起笑过，哭过；一起疯狂地追求自己的梦想；一起叛逆过自己的父母??，但这些还是变成了回忆，我一个人的美好回忆。

这些年来你是否过得很好，有没有像我一样在想着我们的过去。没有想不要紧，我可以慢慢地告诉你，这一次之后你可不能忘记哦！要记住这美好的过去。

记得我们认识的

就在你我之间还有一种思念在感动，就在你我之间还有一故事没有结束，就在你我之间还有哥哥妹妹的纯情还未上演。所以我们一定还能再相见，那一天，我一直都在等，我们一起等那一天。

简评：切合题意，叙事条理清晰，中心突出，语言流畅准确。

篇二：2010年中考优秀作文素材：美在你我之间

2010年中考优秀作文素材：美在你我之间

2010年中考优秀作文素材：美在你我之间

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”尽管有些凄美，但这美还是感动了我。不知何时？这美便开始在世间流淌，感动了龚自珍，也唤醒了我。它何止停留在那时间的平面，甚至穿越了历史，让人代代相传，感同身受，美在你我之间。美，就像一个默默无闻的智者，一个意气奋发的精灵，当它在我们心里流淌时，幸福、平和便相伴而生。

大江东去，惊涛拍岸，唤醒一代代帝王贼寇的雄心壮志；山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人骚客的缠绵诗意。美，便如此生动地雕刻出人类发展的历史与文化，成为了人类历史画卷里画龙点睛的一笔。

美，属于那些懂得审美的人。

著名的雕刻家罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”他用自己善于创造美的手，将“缺陷”演变为人间的绝美。为我们诠释了美，证实了发现美的意义。我感慨于那个富于感性的心。

美，属于执著追求美的人。

厉归真，执著于画虎。为捕捉虎之美，他不惜冒险入林，入棚观虎。几年如一日，终将虎之神态活灵活现、栩栩如生地入画，获得很高的艺术成就。可见，发现美是刻画美的前提，而执著追求美，痴迷于美的人，才能获得美的真髓，熟谙美的力量。

美，一旦被赋予了人性，就会发出耀眼的人性美的光芒。

范仲淹，没去过岳阳楼；苏轼，也没见过真赤壁。但他们都先后写出了流传后世的《岳阳楼记》和《赤壁赋》，以其瑰丽的文采光照后世。何也？因为他们写的是人类历史的文明，心中的圣景，写的是自己矢志不渝的追求。这样的美，大气而可敬。

我，不仅细细搜寻起生活中的美来。质朴厚重的泥土、轻舞飞扬的柳条，伴随自己细腻的情感溢满四周，又被自己的理想点燃了它们的激情。美，便是如此，一个奇妙的轮回，流淌在你我之间，你我的心间。

那就让激情点燃激情，让责任激发责任，让我们用掩映于你我之间的美丽去照亮未来??

篇三：中小学优秀作文题目

优秀作文

37、辉煌在你我之间 38、烟随风逝，名随史流39、2005四季，镌刻心灵的石碑

40、记与忘之间 41、忘记不快 铭记幸福 42、离开雷锋的日子

43、雨正大 路也正长 44、星星发光，张扬个性 45、坐看流星划空时

46、跳出枷锁创造风格 47、圆润锋芒 48、两份病危通知单

49、八?十八?二十八.... 50、留住青山，才有柴烧 51、追忆似水年华

52、水滴里的阳光 53、一斑可窥全豹 54、枯树·世界

55、 重视细小 从中见大 56、花草的意义 57、在细微中寻找大千世界

58、一封寄不出去的信 59、今年花胜去年红 60、别人的风景你的梦

61、遗人玫瑰，手有余香 62、双赢，一种人伦的智慧之美

63、生活中的俄罗斯方块 64、尽显双赢智慧 65、别小看了平凡与普通

66、一粒沙的位置 67、思想，是不过时的美丽 68、微笑是一把神奇的钥匙

68、品味遗憾 69、不能向生活称臣 70、与往事干杯 71、有一种失败叫成功

72、心星点灯 73、不经意的美丽 74、若为人生故 诚信不可抛

75、近水楼台"贤"得月 76、诚以养德 信以修身 77、精美的石头会唱歌

78、脚比路长 79、遗忘教你洒脱 80、让心灵在书中憩息 81、传承与创新

82、和而不同的中国智慧 83、缤纷成就和谐 84、“我不能”的悼词

85、做好减法，恬淡人生 86、忘记过去就意味着背叛 87、一步与一生

88、入世做事 出世做人 89、心有天使，诗意人生90、情与理的抉择

91、己之所欲，请施于人 92、动手比动口重要 93、成长大学报名启示录

94、一个落榜生的日记 95、大同世界，焉能忘本？ 96、仰望星空与脚踏实地

97、因为残破，所以美丽 98、过度取利，必遭众弃 99、言之无文 行而不远100、现实地行走·童话的实现101、一封消费者的申诉书

102、温暖而百感交集的旅程103、让心向着太阳104、正确摆渡“帆与桨” 105、你就是一道风景106、远逝的风筝，远逝的梦

107、桃花源祭——不听智者之言的悲剧108、生命是一朵常开不败的花 109、吃亏就是占便宜110、致和坤的一封信 111、走在你我他的世界 112、父亲很土，却很快乐

1、生命的光与影

2、美丽的流行，永恒的经典

3、不能承受的文化之轻

4、任是流行也精彩

5、带着感动上路

6、一枚硬币的两面

7、我的江湖

8、选择厚重

9、风帆指向灯塔

10、找准位置 绽放光彩

11、向前看，向后看

12、如梅在雪

13、没有了妖魔的取经之路

14、青春从

15、也论

16、有所抢，有所不抢

17、不抢之抢

18、三思而后抢

19、让纪念闪耀理性光芒

20、不能忘记的过去

21、一篇关于“纪念”的帖

22、我思考，我美丽

23、绿叶对根的情意

24、跑，重复的过程美

25、轻松起跑

26、掬水留香

27、菊花人生

28、多一双慧眼

29、亲力亲为与运筹帷幄40岁开始 “抢来主义”

30、人生的“出”与“入”

31、走向成功的思维基石

32、出入人生

33、大隐隐于市

34、出乎其外，入乎其内

35、近观与遥望

36、在忘记与铭记的两岸

篇四：2014年高考江苏卷满分作文

高考模拟材料作文“孟孙君打小鹿”构思指导

【材料原题】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲁国贵人孟孙君打猎打到一只小鹿，便让秦西巴先带回去，准备杀了吃掉。秦西巴走在回去的路上，一只母鹿一直跟随着他，并且啼叫。秦西巴不忍心，于是把小鹿还给了它的母亲。孟孙君很生气地说：“我打猎获得的小鹿，你放了它，为什么？”秦西巴说：“我实在不忍心。”孟孙君把秦西巴赶走了。过了一年，孟孙君又把他召回来担任太子的老师。左右的人说：“秦西巴对您有罪，现在却让他担任您儿子的老师，这是为什么？”孟孙君说：“他对一只小鹿都不忍心伤害，又何况对我的儿子呢？”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】

材料作文的立意可以从材料中涉及的对象为出发点，从不同的角度立意。

从孟孙君的角度：1.做事把握原则。

2.要善于理解别人。3.教育子女要首选爱心。

从秦西巴的角度：1.人要有仁爱之心。2.做好事必有好报。

从母鹿的角度：1.要坚持自己的爱，为爱付出。2.爱可以感动他人。

【高分佳作】

理解

春深夏浅之间，云雾笼罩苍穹。是谁，在高悬明月下品味秦淮的香艳？是谁，在苦思冥想中参透了京华的烟云？何时落霞孤鹜？何处衣香人影？何地花月双清？一切都在于是否拥有一颗理解之心。有了理解之心，才能在理解中了悟人生；有了理解之心，才能在理解中感悟生命。

因为有了理解，生命便不再苍白无力。挣扎在风雨之中，我们便能理解风雨为我们人生带来的苦难，这样才能欣赏风雨后那高挂天际的绚丽彩虹；独坐在大海的一叶孤舟之中，我们就会理解大海为我们制造的寂寞，这样才能看到黑夜破晓后的最美日出。

因为有了理解，人生便不再孤苦伶仃。伯牙与子期，因理解而结为知己；千里马遇伯乐，因理解而驰骋大地；马克思与恩格斯，因理解而名垂千古。佛说：爱出者爱返，福往者福来。若理解也是一种爱，一种福，那么善于理解，必定会收获更多的爱。

因为有了理解，历史便不再是那泛黄的书页。岳飞正大至刚，文天祥舍生取义，朱自清宁死不吃美国的救济粮，因为有了世人的理解，他们的精神才并未随时间消逝于滚滚的历史洪流中，而是沉淀成历史的丰碑，屹立于人生的慢慢长途中，指引着人们前行的方向。如若不能理解先辈的精神，又何来后世不朽的思想和灿烂的文化，中华民族又何以屹立于世界的东方。因为有了理解，所以中华民族虽历经风雨的砥砺，却仍然屹立于世界民族之林。

理解，如一泓清泉，荡涤着人们纷繁芜杂的内心；理解，如一阵清风，唤醒了人们迷茫无知的大脑；理解，如一杯浓茶，振奋了人们慵懒的内心；理解，如一盏明灯，让人们在黑夜中看到希望。

春深夏浅之间，云雾笼罩苍穹。能理解的人，不会惊艳于秦淮的香艳，如杜甫，如杜牧；能理解的人，在苦思冥想中参透了京华的烟云，如鲁迅，如林语堂。

中国的文人以他们独特的眼光，理解了人文，理解了历史，理解了生命。就让那不朽的思想在你我之间伸展蔓延，在历史的洪流中奋勇向前。让后世敢于在理解中奋发，让民族在理解中坚强。让理解如夏花般灿烂，如秋叶般静美。

【点评】

文中多种修辞方法，句式整齐，结构严谨，多次点题，首尾呼应，是文采斐然的考场作文。

2014年高考江苏卷满分作文《心田半亩种青春》

【原题回放】1

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

【高分佳作】

心田半亩种青春

一首歌中唱到：“种桃种李种春风??”我有心田半亩，愿用它来种下青春。

韶华易逝，如掌中沙流逝的是年轻的光景。然而，青春却可以常驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。

光阴流转中，多少人失却了直面人生萧索的勇气。张爱玲晚年离群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的青春不再，不复浪漫，不再强悍。殊不知，岁月会侵蚀身体，但只要心不老，时光永新，青春亦可长存。

奥地利作家托马斯曾歌颂过：“抚平心灵皱纹，等于青春永驻。”

在时光的流逝中，没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间里，乘长风万里溯流而上者并不鲜见。画家黄永玉年近古稀，仍以流浪者的心态对待名利，以冒险者的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极之境界。诗人席慕蓉步入老年后，每每与青年人畅谈文字，眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们，那是一位满怀诗意的女子。

美人会迟暮，但眼神中的光彩不应淹没；年华会消逝，但激扬活力的青春不应褪色。

当我们一次次阅读那些古诗、欣赏那些名画时，我们分明在触摸一颗颗跳动的心，那么有力，那么张扬。也许它们的创作者已经离去，但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵，成为人生的新歌者。

我想，这是深植于我们血脉中对美、对青春的认同。这份敬与爱，犹如一根细而长的线，将我们似一颗颗珍珠串联起来，熠熠生辉。

抛开童稚、拥抱青春的我们，不妨在心间种下青春吧，看着自己有刻度地成长，拥有一片浓荫，撑开无限春天。

【点评】

本文内容丰富，彰显了作者平时阅读时的广博。运用歌词开头，用名言过渡，主题鲜明。

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