小考有感(500字)作文

精选作文:小考有感(500字)作文

　　今天中午我们进行了英语测验我丝毫没有感到紧张，相反，我很期待。果然，等老师收卷了后，自我感觉蛮好的。可我并不高兴，因为上次英语测验我也感觉挺好的，结果发下来的成绩竟然才排第二名，虽然至今我都不明白那题目怎么错了。我不禁有些懊恼，上次老师“突袭”，没时间复习也就算了，这一次，有一整晚的时间也没复习，真是的！

　　同样我也来不及高兴，同学们就丢来了一枚炸弹。Oh my lady gad！考物理啊！这还是第一次考呢！不免有些紧张。

　　熬啊熬，终于熬到收物理试卷了。这次同样是自我感觉良好，怕只怕它不按常理出牌。

　　忘了是英语考试时，还是物理考试时。因为对我们的信任，范老师中途离开了考场。她离开不久，同学们便骚乱了，不过还算没胆子吵得堪比菜市场。可是无论FKL怎么叫喊，甚至拿出了法宝扣分也没用。虽然不怎么明显，不过无法否定，心中有一抹不悦划过。

　　突然，“嘭嘭！”教室里立马安静了，安静地连一根针掉在地上都听得见，好像前一秒的沸腾只是幻觉一般。等门被打开，“切！原来是LSM！”于是，教室又恢复了正常。

　　不禁觉得好气又好笑，笑教室的变化多端，气他们一而再再而三地辜负了老师的信任。

    湖南邵阳隆回县九龙学校初二:SD

篇一：小考有感

小考有感 初夏南风滺悠凉， 小小考生进考场。

人生旅途

篇二：小考作文题目

1．题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。

2．题目：我眼中的 提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

小考作文题目汇集

一、命题作文

1、 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

2、 《温暖》 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

3、 《那件事，我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

4、 《再见了，老师》 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

5、 《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

6、 《盼》

7、 题目：《嘿！我成功了！》提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

二、半命题作文 1、《我渴望___》 2、《和____聊聊天》 3、《一份______的作业》

4、《我不再________________》要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。

5、我学会了____》 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右 6、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

三、话题作文

1. 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂

得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

2. 给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择

合适的语言。

3. 请以“感动”为话题写一篇作文。注意：(1)自己拟题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要

做到有具体内容，详略得当。

4. 生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，

我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以“生病了”为话题写一篇记叙文。

5. 用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；

《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》

6. 法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以

“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

7. 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在

情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

8. 在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的

礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。

请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

9. 岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲

怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？

请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

10. “合作”为话题提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写

下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

11. 我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你

的左邻右舍，有你根本不认识的人。

就以“我想写的一个人”为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

12. 生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的

翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

考题1话题：成长 考题2话题：发现

考题3话题：感恩 考题4话题：烦恼 考题5话题：收获 考题6话题：考试 考题7话题：网络 考题8话题：诚信 考题9话题：美 考题10话题：小学生活 考题11话题：我与书 考题12话题：未来 考题13话题：我的小发明 考题14话题：动物故事

考题15话题：大自然的启示 考题16话题：感受亲情

篇三：历年小考作文题

【作文网 - 北京小升初试题】

2002年北京市东城区小考作文题目：

再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你们班同学的一次聚会。

作文试题：

20年后的……

2002年北京市西城区小考作文题目是：

假如我是——

要求：

1．在横线上填上你想象的内容。

2．写成一篇发挥想象的文章。

3．想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。

4．表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。

5．字数在400字左右。

2002年北京市朝阳区的小考作文题:

我是——迷

要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球……

你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。

2003年北京市海淀区小考作文题

1．嘿，我真—— 2．哎，我真—— 3．（ ），我真——

要求：

1． 从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。

2．内容具体，感情真实。

3．不少于400字。

2003年清华附中“同方杯”比赛作文题：

1.我爱我家 2.成长路上

历年小升初考试作文题目汇总

1．材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用

蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。

6．题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

7．题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：1．仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2．联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3．可结合文章内容展开丰富的联想。4．语句通顺，不少于500字。

8．改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾

（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）

题目：他（她）深深地打动了我

12．题目：当我的时刻要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。

（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（3）不少于500字。

13．题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命……）写一篇500字以上的记叙文。

14．题目：

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篇四：历年小考作文

2005年：

（一）感动是人类心底美好的情感。在我们的生活中，谁曾经让你怦然心动，谁曾让泪水盈眶，??把你的感动告诉我闪，让大家一起分享吧！可以写令你感动的人、事、场景等等。

（二）在平时的观察、学习、实验等等活动中，你发现了什么问题、真理、趣事??。以“我发现??”为题，写一篇文章。注意把发现什么以及发现的过程写清楚。

要求：1、自拟题目（或者把题目补充完整），400字以上。

2、文中不要出现真实的地名、人名。

2006年：

以下两个话题请你任选一则来写。

（一）假如明光可以倒流，你将如何度过从幼儿园到小学这段时光？

（二）学会欣赏是一种做人美德。小学的六年时光里，你欣赏过谁？被谁欣赏过？欣赏和被欣赏的感觉肯定与众不同，那故事一定很感人，也很难忘。请把你的真情实感写下来吧。

温馨提示：1、自拟题目。2、想象丰富，内容具体，感情真挚，语言流畅。

3、文中不要出现真实的姓名、校名。

4、要求400字以上。

2006-2007年度：

《学会合作》这篇课文告诉我们：只能学会合作，才能取得更大的成功。你有过这方面的经历和体验吗？如合作学习讨论，合作解决难题，合作制作手抄报，合作开展社会调查，合作完成科学小实验，合作参加竞赛、演出??请选择一件你与别人合作的事来写，要写出你感受到成功、快乐或喜悦，题目自拟。

2007年：

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性??请以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。

要求：1、先把题目补充完整后作文。

2、写一篇不少于400字的文章，要求内容具体，语句通顺，具有真情实感， 文中不要出现真实校名、人名。

2007-2008年度：

感动，是人类高贵的情感。生活中，令我们感动的事无处不在：火热的夏夜，劳累了一天的母亲，摇扇给我们送来凉爽的风；危难之中，弱小的鸟妈妈拼死保护着受伤的小鸟；汶川灾区的废墟上，躺在担架上的小，庄严地向营救他的解放军叔叔敬礼??

亲爱的同学们，你一定也经历、体验或耳闻目睹过许多令你感动的事情吧！请打开记忆的闸门，选择最让你感动的一件事写下来。注意把事情叙述清楚，语句通顺，感情真实，题目自拟。

2009-2010年度：

从下面的题目中选择一题写一篇习作，字数在400字以上。

1. 六年的小学生涯，有不少的老师给我们留下了深刻的印象，他们当中也许有的像《难忘的零分》中的怀特森老师一样充满智慧，也许有的像《莫泊桑拜师》中的福楼拜老师一般严中有爱，也许有的??在你与他们相处的日子里，一定发生过许多令你难忘的事，选一件写下来，注意内容具体，表达真情实感，题目自拟。

2. 最近你读了哪些书或文章？请选择一本或一篇写读后感，要求抓住其中给你留下深刻印象的内容，写出自己的真实感受和见解，题目自拟。

2010-2011年度：

（一）小事中往往包含大智慧、大道理，小事中也常常表现一个人的精神风貌??请你以《小事不小》为题写一篇习作。注意内容具体，条理清楚，语句通顺，写出自己的真实感情，篇幅不少于450字。

（二）“书是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”你喜欢哪一本书？你在读书过程中有什么收获？你与书之间发生过什么有趣的、难过的事?? 请写下有关经历或感受与我们分享。注意题目自拟，内容具体，条理清楚，语句通顺，写出自己的真实感情，篇幅不少于450字。

2012年：

从下面两个题目中任选一题写一篇作文。

1、再认真读一读上面这篇短文《母爱是一根穿针线》，写一篇读后感。

2、美，不仅在自然的风光里，还在——信任的眼神里、幸福的微笑里、不舍的追求里、日夜的思念里、无私的帮助里、反复的叮咛里??是的，世间从未缺少美，美就在于发现。请通过一两件事写出你发现的美，比比谁更善于发现。先将“美，就在 里”题目补充完整，再作文。

习作要求：内容具体、感情真实，400字以上。

温馨提示：先写题目再写作文哦。

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